Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours porte sur les enjeux politiques qui entourent la gouvernance mondiale de l'environnement et de la culture. En ce sens, il vise à mettre en lumière les facteurs politiques qui influencent la coopération internationale et régionale en matière de culture et d'environnement, les normes qui dominent le secteur de la culture et de l'environnement, les acteurs majeurs qui pèsent sur les processus politiques ainsi que l'élaboration et la mise en œuvre des politiques internationales et nationales en matière de ces secteurs.
Le cours s'articule autour de sept thématiques majeures:
Hollywood : de l'âge d'or au cinéma-monde
Politique européenne en matière d'audiovisuel
Soft power des émergents
Coopération internationale et culture : de l'exception culturelle à la diversité culturelle
Patrimoine mondial : entre aspirations universalistes et antagonismes interétatiques
Politique internationale de l'environnement : États et normes internationales
Politique internationale de l'environnement : organisations internationales et acteurs non-étatiques
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Dans l'objectif de reflechir sur le systeme mondial du 21ème siecle, le cours se penchera sur deux enjeux majeurs de la gouvernance mondiale : culture et environnement. Le cours vise alors à procurer aux étudiants un approfondissement des enjeux politiques de la gouvernance mondiale et une analyse des processus de la fabrication et de la mise en oeuvre de la politique internationale.
L'étude de la gouvernance mondiale est liée à une série de questions majeures : le phénomène de la mondialisation, ses répercussions et les mécanismes de sa régulation ; le redéploiement de l'action étatique sur une scène internationale en pleine mutation ; le rôle des organisations intergouvernementales et des acteurs non-étatiques qui pèsent sur la redistribution des idées et des ressources à l'échelle internationale ; les problèmes de légitimité et la dispersion des centres d'autorité.
Nous visons à emprunter les bases conceptuelles de ce cours à l'économie politique internationale, à la sociologie politique, au droit international, ainsi qu'à l'analyse des politiques publiques.
Savoirs et compétences prérequis
Pour suivre le cours, les étudiants doivent avoir des notions empiriques et théoriques en science politique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Exposés magistraux ex cathedra, appuyés par des diapositives PowerPoint, interaction avec l'auditoire.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours ex cathedra avec participation active des étudiants
Si l'occasion se présente, le cours s'ouvrira à un nombre limité d'intervenants extérieurs
Il est impératif que les étudiants soient présents au cours
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Kozymka Irena, The diplomacy of culture: the role of UNESCO in sustaining cultural diversity, New York, Palgrave Macmillan, 2014.
- Orsini Amandine et Jean-Frédéric Morin, Politique internationale de l'environnement, Paris, Presses de Sciences Po, 2015.
- Vlassis Antonios, Gouvernance mondiale et culture: de l'exception à la diversité, Liège, Presses universitaires de Liège, 2015.
Modalités d'évaluation et critères
Travail écrit + test de connaissances.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Pour une meilleure réussite il est recommandé d'assister au cours. Les étudiants disposeront en temps voulu les diapositives PowerPoint des séances du cours. La connaissance de l'anglais est requise.
Contacts
Antonios Vlassis : Chargé de recherche-FNRS/maître de conférences
(bureau : R12, niveau 0)