Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences du travail, à finalité (en alternance) | 5 crédits | |||
| Master en sciences du travail, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours a pour objectif de former les étudiant-e-s à l'analyse des politiques sociales européennes et à leur mise en œuvre concrète dans les entreprises et les services publics. Comprendre et explorer l'intersection entre politiques sociales et gestion de projet permettra aux étudiants de se familiariser avec des problématiques contemporaines du monde du travail :
- Comment un hôpital garantit-il le bien-être de ses employés, en accord avec les normes européennes et nationales ?
- Quels mécanismes une entreprise d'assurance met-elle en place pour se conformer au règlement général sur la protection des données (RGPD) ?
- Sur quels cadres légaux les politiques d'entreprise en matière de flexibilité du temps et d'espace de travail se construisent-elles ?
a) Les politiques sociales en Europe: approches critiques
Le cours :
présente l'organisation du travail en Europe, ses acteurs et ses organisations : les systèmes de protection sociale ; les systèmes de relations professionnelles (syndicats, patronats, Etat) ; les acteurs européens qui régulent le marché du travail au niveau européen et international ; les principales normes qui concernent le travail ;
- sensibilise les étudiant-e-s à une approche critique et comparative des ressources et des contraintes propres aux acteurs du monde dans chaque contexte organisationnel et institutionnel.
Le cours :
- introduit les étudiant-e-s aux méthodologies, courants et approches classiques de la gestion de projet en organisation ;
- sensibilise les étudiant-e-s aux approches critiques et sociologiques de la gestion de projet.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours est de faire réfléchir les étudiant-e-s aux enjeux socio-politiques de la construction de politiques sociales en Europe et de leur application dans les entreprises privées et les services publics ; aux différents niveaux de gouvernance (supranational, national, local).
Le cours a également pour objectif de familiariser les étudiant-e-s avec les outils classiques de la gestion de projet largement répandus dans le milieu professionnel, tout en les sensibilisant à l'importance d'une posture critique et réflexive sur ces mêmes outils, acquise au-travers de lectures scientifiques et de la réalisation d'un projet pratique.
Au terme de ce cours, les étudiant-e-s seront capables :
- de procéder à l'analyse comparée d'une thématique liée au travail et aux politiques sociales, en la mettant en lien avec les systèmes de protection sociale, de relations professionnelles, etc. ;
- de procéder à l'analyse des différents niveaux de régulation du travail en Europe ;
- de développer un esprit critique vis-à-vis de la mise en œuvre de normes relatives au travail ;
- d'approcher les méthodes courantes de gestion de projet avec un regard réflexif et critique.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Enseignement en présentiel.
Réalisation d'un projet de groupe.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lectures disponibles sous la rubrique « notes en ligne »
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation consiste en un travail de groupe écrit et un examen oral durant la session de juin / septembre.
Stage(s)
Néant
Remarques organisationnelles
Contacts
Aude Lejeune
aude.lejeune@uliege.be
Grégory Jemine
gjemine@uliege.be
Notes en ligne
Cours 1
Présentation du cours et de l'évaluation