Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en sociologie, à finalité | 3 crédits | |||
| Master en sciences du travail, à finalité | 3 crédits | |||
| Master en sciences du travail | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours s'inspirera fortement de l' ouvrage Le nouvel esprit solidaire (Paris, Desclée de Brouwer, 2009). Il s'agira de déterminer la façon dontl'économie coopérative est née au 19e S, dans ce qui s'appelait alors le socialisme associationniste, entre le marxisme et le libéralisme de gauche. Il s'agira ensuite de déterminer les valeurs clefs qui ont traversé la pratique associative et coopérative au 20e Siècle pour envisager leurs réalisations contemporaines dans des structures spécifiques (commerce équitable, échanges non monétaires, micro-crédit, circuits courts, coopératives de consommation etc). Nous tâcherons de répondre à un ensemble de question : l'économie coopérative est-elle une alternative au capitalisme ou en est-elle la roue de secours ? Les associations et coopératives doivent-elles se développer sur le marché ou devenir les suppléants de services que l'Etat ne parvient plus à rendre aux populations ? Doivent-elles s'engager politiquement ou se contenter d'agir efficacement sur le terrain ? L'idéologie manageriale (efficacité, flexibilité, évaluation,bonne gouvernance etc) influe-t-elle sur l'organisation de ces structures ? Etc. Outre l'ouvrage cité ci-dessous, les étudiants devront lire l'introduction, la conclusion et un chapitre de l'ouvrage Le tournant de la théorie critique (Paris, Desclée de Brouwer, 2015). Ce chapitre devra être présenté à l'examen et mis en rapport avec le cour (sur lequel porteront deux questions).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
B. Frère, Le nouvel esprit solidaire, Paris, Desclée de Brouwer, 2009
B. Frère, Le tournant de la théorie critique, Paris, Desclée de Brouwer, 2015
Modalités d'évaluation et critères
examen oral
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Bruno Frère, 7 bd du rectorat, bat. B31, bureau 0.94 4000 Liège tel : 04 366 48 89 bfrere@ulg.ac.be
Notes en ligne
Critique de l'économie politique
Bonjour,
Vous trouverez ci-joint la version définitive du .ppt du cours de critique de l'économie politique utilisé cette année 2017-2018.
Pour rappel, l'examen se composera de deux questions de restitution (des liens sont surtout envisagés entre différentes parties du cours à partir des auteurs ou des thèmes abordés). Il est fortement conseillé d'étudier à partir de notes complétées par la lecture des 3 premiers chapitres (+ intro + conclusion) du Nouvel esprit solidaire.
Une troisième question porte simplement sur la présentation du lien fait entre un chapitre du livre Le tournant de la théorie critique et un thème du cours. Vous pourrez alors prendre votre exemplaire du livre, éventuellement annoté.
Je reste à votre disposition pour toute question
Bruno Frère