Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en ingénierie de la prévention et de la gestion des conflits | 3 crédits | |||
| Master en sciences du travail, à finalité | 3 crédits | |||
| Master en sciences psychologiques, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours est basé sur la notion de diversité, préjugé et discrimination à l'égard de différents groupes sociaux. Nous discuterons quelques solutions aux problèmes évoqués et décrirons les recherches menées dans ce domaine. Ce cours va au-delà de la notion de préjugé et discrimination afin d'essayer de comprendre en quoi l'idée de diversité est une occasion unique pour se préparer à une société de plus en plus diverse.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif est d'amener l'étudiant à se positionner face à la problématique de la diversité.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Typiquement, le cours commence par un exposé de la matière par l'enseignant en collaboration avec les étudiants. Les étudiants sont ensuite amenés à réagir en fonction des chapitres préparés individuellement.
La méthode d'enseignement peut varier en fonction du nombre d'étudiants
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel avec préparation individuelle.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Psychologie de la discrimination et des préjugés
De la théorie à la pratique
Coordinateur : Klea Faniko, David Bourguignon, Oriane Sarrasin, Serge Guimond
1re Édition | Avril 2018 | 304 pages | deboeck
9782807313460
Modalités d'évaluation et critères
À la fin de chacune des 5 séances (celles qui concernent les chap 1 à 16; max 10 minutes) pour 5 points au total: 1 très courtes Q sur les chapitres à lire et vu lors de la séance
Examen en janvier / août pour 15 points : Q avec réponse courte sur l'ensemble de la matière (chap ET discussion au cours)
La méthode d'évaluation peut varier en fonction du nombre d'étudiants
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Afin de permettre aux étudiants de préparer la matière, le cours sera donné normallement une semaine sur deux. Le calendrier exact sera donné au premier cours.
Contacts
b.dardenne@ulg.ac.be