Introduction aux modèles cliniques en psychologie

Durée

20h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

N...

Suppléant(s)

Stéphanie Haxhe

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours a comme objectif l'introduction à la psychologie clinique en abordant sa spécificité, ses approches fondamentales ainsi que ses méthodes à travers l'utilisation d'exemples concrets.
En particulier on abordera les questions suivantes :
-l'objet, les contextes, les pratiques et la formation du psychologue clinicien,
-la spécificité de la psychologie clinique,
-les pratiques professionnelles;
-les suivis thérapeutiques -les approches cognitivo-comportamentale, humaniste, psychodynamique et systémique,
-du développement psycho-affectif vers l'adolescence
-les principaux troubles psychopathologiques (névrotiques, anxieux, de l'humeur, de la personnalité, psychotiques)
-l'entretien clinique comme cadre diagnostic et de changement.
 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Après avoir réussi le cours, les étudiants pourront:

-avoir une représentation claire et appropriée de l'objet et des contextes de la psychologie clinique ainsi que de l'identité et de la formation du psychologue clinicien
-développer des illustrations claires, précises et appropriées des concepts de base en psychologie clinique à partir des différentes sources bibliographiques.
-Connaître les principales méthodes en psychologie clinique et en apprécier leurs ressources tout comme leurs limites.
-Comprendre, connaître et intégrer les concepts essentiels de chaque courant clinique.

Savoirs et compétences prérequis

Il n' a pas de pré-réquis ou de corequis.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

1) Bloy, A. & Fouques, D. (2012, 2ème édition). Manuel Visuel de psychologie clinique et psychopathologie. Dunod.
2) Dias du cours et notes

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit (questions ouvertes et/ou questions semi-ouvertes et/ou questions à choix multiples) à la session de Janvier, Juin et Août. La participation aux séances d'approfondissement est OBLIGATOIRE et elle vaut 2 points. La modalité d'attribution des 2 points est à la discrétion du professeur.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

/..

Contacts

Assistante: Thérèse Scali (voir heures de permanence)