2018-2019 / PSTG1004-2

Stages dans les classes de FLE (partim II)

Durée

30h St.

Nombre de crédits

 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité5 crédits 

Enseignant

Jean-Marc Defays, Deborah Meunier

Coordinateur(s)

Deborah Meunier

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Les stages pédagogiques consistent en diverses activités pratiques d'observation de classe de français langue étrangère (ou seconde, alpha...), d'enseignement dans des contextes variés (asbl, enseignement secondaire, universitaire, à l'étranger, ...), d'échanges divers avec les maîtres de stages, les membres du service de didactique du FLE, et de rédaction de rapports de stages réflexifs et critiques.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Les étudiants seront capables :

  • de développer un regard critique sur des pratiques d'enseignement du FLE
  • d'élaborer des leçons adéquates en rapport avec la situation d'enseignement
  • de s'adapter aux conditions de l'enseignement (public, espace, contraintes institutionnelles,...

Savoirs et compétences prérequis

Les étudiants allophones doivent avoir atteint le niveau C1 en français pour réaliser les stages.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Dans un premier temps, les stagiaires devront observer des classes de FLE à l'ISLV et seront amenés à discuter de leurs observations lors d'un séminaire de pratiques réflexives avec les autres stagiaires et les membres du Service de didactique du FLE.
Le stage pratique de 15h minimum comportera environ 1/3 d'observations d'un maître de stage, et 2/3 d'enseignements à la classe initialement observée.
Les leçons seront préparées en collaboration avec le maître de stage qui sera chargé d'assister aux leçons dispensées par le stagiaire et de les évaluer.
Le stagiaire doit rédiger un bref rapport réflexif pour chaque stage effectué et y joindre les documents suivants :


  • la grille d'observation
  • la grille d'évaluation du maitre de stage
  • les commentaires du maitre de stage
  • la grille d'auto-évaluation et les commentaires du stagiaire
Les documents à remplir sont disponibles sur eCampus et doivent y être déposés en 1 seul fichier.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le stagiaire est libre de choisir son lieu de stage, à condition qu'il effectue au moins un stage en Belgique sur l'ensemble de sa formation, et qu'il diversifie les types d'établissements, publics afin de bénéficier d'une expérience riche et variée.
Si le stagiaire enseigne déjà, son lieu de travail peut constituer un lieu de stage, à condition qu'il soit encadré par un maître de stage (collègue, directeur pédagogique) et qu'un membre du Service de didactique du FLE puisse lui rendre visite.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Les séances d'observation et les séances de pratiques réflexives sont obligatoires. Elles ne font pas l'objet d'une évaluation chiffrée mais d'un "OUI/NON" dans la grille d'évaluation finale. Le "NON" entrainant l'ajournement.
Chaque stage d'enseignement fait l'objet d'une évaluation du maitre de stage et d'une auto-évaluation du stagiaire. Une rencontre individuelle est organisée en juin avec les membres du service de didactique du FLE. Chaque stagiaire y présente une leçon qui a moins bien fonctionné, une analyse critique de cette leçon et de sa pratique d'enseignement, et propose des améliorations. La note finale obtenue pour chaque stage est une moyenne de la note attribuée par le maitre de stage et de celles attribuées par les membres du service de didactique à la suite de l'évaluation de la présentation de la leçon en fin d'année.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Réunion d'information le 4 octobre à 10h au local Petit Physique. Le stagiaire devra encoder toutes les informations relatives à son lieu de stage (dates, maitre de stage, horaires, coordonnées etc.) via le formulaire en ligne (eCampus) au moins une semaine avant le début du stage. Tous les documents relatifs aux stages seront à télécharger ou à déposer sur eCampus.
 

Contacts

Dr. Deborah Meunier Maitre de conférences  Assistante
Département de Langues et Littératures romanes Service de didactique du français langue étrangère - ISLV 7, place du 20-août, Bât. A1 4000 Liège dmeunier@ulg.ac.be +32 4 366 53 57