Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en philosophie, à finalité | 5 crédits | |||
| Master en philosophie | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Pour une série de raisons à la fois philosophiques et extra-philosophiques (dont on trouvera une problématisation dans le travail récent de Donna Haraway), la fabrication d'un concept de temps épais est une question d'actualité. Le cours de cette année se propose d'y contribuer, en élaborant une table des catégories du temps vertical épais, pensé par contraste avec la représentation courante d'un temps horizontal et linéaire. Pour ce faire, on s'appuiera sur le travail effectué au cours de l'an dernier, qui visait à une appropriation métaphysique de L'image-temps (G. Deleuze) dans un dialogue avec l'histoire et la pensée du cinéma.
L'objectif du cours sera désormais de mettre au travail le fil conducteur (kantien) qui sous-tend l'étude deleuzienne des « chronosignes ». On tentera de montrer que les réflexions explicitement présentées par Deleuze au sujet de l'ordre et de la série du temps peuvent être complétées par une recherche portant sur le contenu et l'ensemble du temps. On essaiera aussi d'envisager comment les différents moments de cette table (contenu, ordre, série, ensemble) peuvent s'ordonner et s'articuler les uns aux autres afin de dessiner une autre métaphysique du temps.
Pour nourrir la recherche, on s'appliquera à reprendre et à cultiver une série d'œuvres importantes pour le travail de Deleuze, que celles-ci soient philosophiques (Bergson, Péguy, Bachelard, Benjamin), critiques (Bazin, Burch, Bounoure, Daney, Robbe-Grillet, Rohmer) ou artistiques (Borges, Duras, Varda, Resnais, Rouch, Godard, Straub-Huillet).
Le cours prendra la forme d'un séminaire articulé en quatre doubles séances de 2X3h, encadrées par une introduction et une ou deux séances de conclusion. Chaque double séance explorera un des moments de la table des catégories du temps vertical, en s'essayant à penser au contact du cinéma.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiants devraient être capables :
-d'identifier et de réexposer quelques grands schèmes métaphysiques de pensée du temps, et de saisir les inflexions que leur apportent la philosophie deleuzienne et l'exposition à la pensée du cinéma.
-d'appliquer ces schèmes à une « matière étrangère » pour en faire la critique - au double sens de dégager la pensée à l'œuvre dans cette matière, et d'éprouver la fécondité et les limites de ces schèmes.
Savoirs et compétences prérequis
Les acquis du bachelier en philosophie sont souhaitables.
Le cours de cette année s'inscrit dans le prolongement direct du cours de Métaphysique (PHIL0016-2) de bachelier, consacré aux métaphysiques du temps.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Séances de séminaire et projections de films (cf. remarques organisationnelles).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lectures obligatoires (textes disponibles sur MyULg dans la rubrique « Supports de cours ») :
-G. Bachelard, « Instant poétique et instant métaphysique » (in Le droit de rêver, PUF, « Quadrige »).
-H. Bergson, extraits de Matière et mémoire et de l'Energie spirituelle (PUF, « Quadrige »).
-G. Deleuze, Le bergsonisme, PUF, « Quadrige » (chap. 3).
-Ch. Péguy, extraits de Clio et de la Note conjointe sur M. Descartes (in Œuvres en prose complètes, III, Gallimard, « Pléiade »).
-W. Benjamin, « Sur le concept d'histoire » (in Œuvres III, Gallimard, « Folio »).
Bibliographie indicative :
-A. Bazin, Qu'est-ce que le cinéma ?, Cerf, 1985.
-J. L. Borges, Fictions, Gallimard, « Folio », 1974.
-G. Bounoure, Alain Resnais, Seghers, « Cinéma d'aujourd'hui », 1962.
-N. Burch, Pour un observateur lointain. Forme et signification dans le cinéma japonais, Cahiers du cinéma/Gallimard, 1982.
-A. Cavazzini, J. Soskin, Charles Péguy. Note sur M. Bergson et Note conjointe sur M. Descartes, Presses Universitaires de Liège, 2016.
-S. Daney, Ciné journal, Cahiers du cinéma, 1986.
-G. Deleuze, Cinéma 2 : L'image-temps, Minuit, 1985.
-D. Haraway, Staying with the Trouble. Making Kin in the Chthulucene, Duke University Press, 2016.
-E. Kant, Critique de la raison pure (trad. A. Renault), GF-Flammarion, 2006.
-I. Krtolica, Gilles Deleuze, Paris, PUF, « Que sais-je », 2015.
-A. Robbe-Grillet, Pour un nouveau roman, Minuit, 1963.
-E. Rohmer, Le goût de la beauté, Cahiers du cinéma, 2004.
-J. Rouch, Cinéma et anthropologie (Textes réunis par J.-P. Colleyn), Cahiers du cinéma/INA, 2009.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation repose sur une présentation publique d'une vingtaine de minutes, suivie d'une discussion avec le professeur et la classe, lors d'une mini-journée d'étude organisée durant la session. Les travaux seront réalisés individuellement ou en groupe de deux ou trois personnes.
Les étudiants déposeront une dizaine de jours avant l'examen une version écrite de leur exposé. Cette version préparatoire sera préalablement discutée avec le titulaire, qui fera aux intéressés des suggestions d'amélioration ou d'approfondissement. La version finale sera présentée publiquement.
Trois points d'entrée sont envisageables pour la réalisation de ce travail, qui est censé prolonger le mouvement engagé par le cours, ou lui faire écho : l'étude d'un concept présent chez l'un des auteurs de la tradition philosophique discutés ou évoqués au cours (1) ; l'analyse d'un film (2) ; l'étude d'une monographie consacrée à un cinéaste, une œuvre ou un aspect du cinéma "moderne" (une technique, une des composantes de l'image, etc.) (3).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Toutes les séances auront lieu le mardi de 16h15 à 19h15 au Complexe Opéra (Salle Berthe Bovy).
Calendrier :
Introduction : "Habiter le temps" : 19 septembre 2017.
Projection :
-A. Hitchcock, Vertigo [1958, 128 min.]
Séance 1a : "Réversibilité, documensonge" : 3 octobre 2017.
Projections :
-E. Rohmer, Louis Lumière [1966, 66 min.]
-A. Varda, Documenteur [1981, 65 min.]
Séance 1b : "Contenu du temps" : 10 octobre 2017.
Séance 2a : "Géologie et tectonique des temps" : 17 octobre 2017.
Projections :
-Chris Marker, La jetée [1962, 28min.]
-A. Resnais et M. Duras, Hiroshima mon amour [1959, 91 min.]
Séance 2b : "Ordre du temps" : 24 octobre 2017.
Séance 3a : "Devenirs, fabulations" : 7 novembre 2017.
Projections :
-J. Rouch, Tourou et Bitti, Les Tambours d'avant [1972, 9 min.]
-J.-L. Godard, Lettre à Freddy Buache [1982, 11min.]
-J.-M. Straub, Chacals et Arabes (Schakale und Araber) [2011, 11 min.]
-J.L. Godard, Sauve qui peut (la vie) [1979, 85 min.]
Séance 3b : "Série du temps" : 14 novembre 2017.
Séance 4a : "Montages/messianismes" : 21 novembre 2017.
Projections :
-M. Duras, Césarée [1979, 11min.]
-A. Varda, Les dites Cariatides [1984, 13 min.]
-JLG, Histoire(s) du cinéma, 4b : Les signes parmi nous [1998, 37 min.]
-J.-M. Straub et D. Huillet, Cézanne [1989, 49min.]
Séance 4b : "Ensemble du temps" : 28 novembre 2017.
Conclusions/ouvertures : 12 et 19 décembre 2017.
Contacts
julien.pieron@ulg.ac.be