Durée
20h Th, 25h Pr
Nombre de crédits
| Master en sciences de l'éducation, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours a pour but d'introduire les étudiants aux différents concepts qui structurent l'enseignement et l'apprentissage des sciences ainsi qu'aux principaux résultats de la recherche en ce domaine.
Le cours porte principalement sur les contenus suivants :
- L'image de la science et les conceptions relatives à son enseignement/apprentissages
- Les conceptions des élèves - le changement conceptuel
- L'investigation scientifique
- Les pratiques langagières: langage écrit et langage oral
- L'expression graphique et la modélisation
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les étudiants comprendront les principaux concepts didactiques qui jalonnent l'enseignement et l'apprentissage des sciences. Ils seront capables de prendre du recul par rapport aux pratiques courantes d'enseignement des sciences et d'exploiter les outils didactiques et concepts abordés dans une pratique d'enseignement et/ou de formation d'enseignants. Ils seront apte à évaluer /appréhender les apprentissages réalisés par les élèves dans différents dispositifs didactiques.
Savoirs et compétences prérequis
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Travaux de groupe
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours est organisé, en présentiel, à raison d'une petite dizaine de séances de 3 heures.
Le cours est complété par deux travaux à réaliser.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
L'ouvrage de référence (et lecture obligatoire) est le suivant: Schneeberger, P. & Vérin, A. (2009). Développer des pratiques d'oral et d'écrit en sciences. Paris: INRP
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit portant sur la matière étudiée au cours et l'ouvrage de référence.
Les rapports relatifs aux travaux (cf. supra) interviendront pour 30% de la note globale. L'absence d'un rapport entraînera une note de « 0 » pour le cours.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Valérie Quittre - v.quittre@ulg.ac.be
Marie-Noëlle Hindryckx - mn.hindryckx@ulg.ac.be