Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en journalisme, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Il s'agit ici d'aborder le récit, et plus particulièrement le récit d'information en images, c'est-à-dire le reportage.
Dans une très brève introduction, on s'attache à dégager les traits distinctifs du reportage. Le cours est ensuite construit sur base de deux axes : d'une part une analyse des récits, à travers les outils traditionnels de la narratologie, enrichis de ceux touchant à l'analyse d'images ; d'autre part un questionnement plus épistémologique sur la relation proposée par les reportages entre visible et réel, entre voir et savoir, entre comprendre et émouvoir. Ce second aspect suppose de s'interroger en particulier sur les procédés d'authentification et de crédibilisation mis en oeuvre, sur le rôle de l'imaginaire ainsi que sur le point de vue du narrateur, sa singularité ou au contraire sa dimension collective et répétitive, voire stéréotypique. L'ensemble de ces points sont abordés à partir de l'analyse de reportages visionnés au cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours est orienté à la fois vers la recherche et vers la pratique :il s'agit d'apporter aux étudiants une réflexivité sur les pratiques, nécessaire à l'exercice du journalisme d'une part, et de leur fournir d'autre part des outils d'analyse des productions médiatiques utiles à la réalisation de leur mémoire.
Au terme du cours, il est attendu que les étuidants soient capables d'interroger de manière rigoureuse et systématique des reportages d'information afin de mettre en lumière la manière dont ils produisent du sens pour les récepteurs.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun prérequis.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les activités d'apprentissage sont réalisées en deux temps :
- une introduction (ex cathedra) où sont brièvement présentés l'objet (le reportage), les outils de la narratologie et de l'analyse filmique ainsi que le type de questions à adresser à l'objet (comment se construit le savoir sur l'événement et quel rôle y joue le récepteur, quel rôle joue la position de l'observateur et comment la décrire etc.) ;
- des analyses de reportages réalisées en classe, au cours desquelles d'autres outils sont successivement et progressivement élaborés et testés.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours a lieu en présentiel. Etant donné que la plus grande partie du cours est consacrée à des analyses de reportages et que c'est cet exercice qui leur sera demandé pour l'évaluation finale, la présence des étudiants au cours est indispensable.
Lieu d'enseignement : bâtiment central, horaire à déterminer.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
L'examen écrit consiste en un travail : l'analyse consistante d'un reportage, à réaliser chez soi. Session de juin.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire
Christine SERVAIS
Département des Arts et sciences de la communication
Place du 20-Août - 4000 Liège
Tél. 04 366 54 95
E-mail Christine.Servais@ulg.ac.be
Secrétariat
Anne-Marie D'ACCHILLE
Tél. 04 366 32 79