2018-2019 / PCER0028-1

Approche philosophique de questions de citoyenneté

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Certificat en didactique du cours de philosophie et de citoyenneté (Arlon)5 crédits 

Enseignant

Aurore Compere, Alexis Filipucci

Coordinateur(s)

Alexis Filipucci

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Notes en ligne

Savoir-faire philosophiques
Récapitulatif des savoir-faire philosophiques envisagés par le programme. La triade classique, problématiser-conceptualiser-argumenter, à laquelle s'ajoutent le questionnement et une ébauche concernant l'interprétation, qui devra forcément être complétée dans les prochaines années.