Durée
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems : 20h Th, 5h Pr
Geological oceanography : 20h Th, 20h Pr, 1j T. t.
Nombre de crédits
| Master en océanographie, à finalité (MER - Erasmus mundus) | 6 crédits |
Enseignant
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems : Alberto Borges
Geological oceanography : Nathalie Fagel
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
En milieu marin les processus chimiques, biologiques et physiques interagissent de manière complexe et indissociable. Ce cours permet aux étudiants d'acquérir les bases de la chimie en milieu aquatique avec un accent particulier sur les gas à effet de serre.
Geological oceanography
Etude des concepts géochimiques de base permettant d'interpréter la signature géochimique d'un sédiment marin. Illustrations sur base de la littérature et d'exemples personnels.
Le cours s'articule en 5 parties. L'introduction permettra de revoir quelques notions géochimiques de base et proposera plusieurs approches pour interpréter la signature géochimique d'un sédiment. Les processus diagénétiques seront décrits dans la seconde partie. La séquence de dégradation de la matière organique sera étudiée en mettant l'accent sur le rôle de médiateur de l'activité bactérienne. Les conséquences de la séquence diagénétique sur la signature des phases dissoutes constituera la troisième partie. La quatrième partie sera consacrée à l'étude du cycle des métaux. La cinquième présentera des exemples de traceurs paléocéanographiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
Introduction des cycles majeurs du carbone organique et inorganique, des nutriments organiques et inorganiques, et des gaz à effet de serre dans divers écosystèmes marins.
Geological oceanography
L'objectif de ce cours est l'étude des processus chimiques permettant la formation des roches sédimentaires et leur évolution lors de la diagenèse. Les réactions chimiques impliquent une interaction entre le sédiment et les eaux interstitielles. Ces réactions solide/liquide sont des réactions hétérogènes. Par conséquent, la composition des minéraux et celle des eaux associées sont interdépendantes. Il s'agira d'étudier la chimie des phases particulaires et celle des phases dissoutes. Cette approche chimique est plus restreinte par rapport à l'approche sédimentologique qui couvre tous les aspects. La chimie des sédiments est contrôlée par les lois de la thermodynamique. Lors du cycle sédimentaire, les conditions de dépôts des sédiments sont différentes des conditions de formation de ses composants (minéraux). Ce déséquilibre implique un retour à l'équilibre, état qui peut être prédit d'après les lois de la thermodynamique. Les concepts de base seront révisés. En complément, ces processus physico-chimiques seront modulés par les lois cinétiques. Finalement, il faudra également considéré l'influence de l'activité bactérienne.
Savoirs et compétences prérequis
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
Bases en chimie.
Geological oceanography
Notion de chimie minérale et de thermodynamique
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
20 h de théorie
Geological oceanography
Traitement et interprétation de données géochimiques sur tableur simple (e.g., excel). L'objectif des travaux pratiques sera de décomposer la signature géochimique d'un sédiment en ses différents constituants (détritique, biogène ou authigène).Exercice sur ordinateur (apporter son ordinateur portable).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
20 h de cours théorique données par tranches de 2 heures.
Geological oceanography
Cours dispensé au premier semestre. Cours théorique suivi de séance d'exercices. le cours sera donné en anglais.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
Lectures recommandées mais non obligatoires :
http://orbi.ulg.ac.be/handle/2268/164932
http://orbi.ulg.ac.be/handle/2268/82202
http://orbi.ulg.ac.be/handle/2268/115962
http://orbi.ulg.ac.be/handle/2268/2588
Geological oceanography
Un syllabus est disponible (notes en français). Les dias sont en anglais.
Modalités d'évaluation et critères
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
Examen théorique par écrit
Geological oceanography
L'évaluation comportera deux parties.
La partie théorique (70% de la note finale) sera évaluée lors d'un examen écrit. Il s'agira de répondre à des questions relatives à une sélection d'articles scientifiques distribués avant la date de l'examen (examen à livre ouvert).
TP - Rapport de travaux pratiques (30%).
Stage(s)
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
Aucun
Remarques organisationnelles
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
Les dates/heures de cours seront fixées en fonction des disponibilités des étudiants et de l'encadrant.
Geological oceanography
Cours se donne au departement de geologie (B18) le mardi am.
Geological oceanography
Cours se donne au departement de geologie (B18) le mardi am.
Contacts
Carbon, nutrient, greenhouse gases dynamics in marine ecosystems
Alberto Borges :
Alberto.borges@ulg.ac.be
04.336.31.87
Geological oceanography
Nathalie Fagel
Professeure, Département de Géologie
AGEs - Argiles, Géochimie et Environnements sédimentaires
B18, Allée du 6 Août, B-4000 Liège, Belgium
Fax:04.366.2029,
Tel: 04.366.2209,
e-mail: nathalie.fagel@uliege.be
www.ages.ulg.ac.be