2018-2019 / MATH0251-1

Analyse III, 1re partie

Durée

25h Th, 25h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences mathématiques5 crédits 

Enseignant

Jean-Pierre Schneiders

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

La première partie de ce cours est consacrée à la théorie locale des systèmes d'équations non-linéaires (fonctions implicites, théorème du rang, lemme de Morse, ...)
La seconde partie contient une étude détaillée des systèmes d'équations différentielles ordinaires (existence et unicité locale et globale des solutions, propriétés spéciales des systèmes autonomes et linéaires, dépendance en les conditions initiales, ...)

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A la fin du cours, les étudiants devraient avoir compris complètement les résultats présentés durant les leçons. Ils devraient être capables d'établir ces résultats et de les utiliser pour résoudre des problèmes variés.

Savoirs et compétences prérequis

Une bonne compréhension des cours précédents d'analyse, d'algèbre et de géométrie est essentielle.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours consiste en des leçons au tableau et des séances d'exercices.
Durant les leçons, les résultats théoriques principaux sont introduits, établis et illustrés avec des exemples. Le logiciel Mathematica est également utilisé pour clarifier certains points.
Durant les séances d'exercices et de programmation, les étudiants sont entraînés à résoudre par eux-mêmes divers problèmes en utilisant les résultats considérés dans les leçons.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours en présentiel.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des notes de cours sont distribuées aux étudiants au début du cours.

Modalités d'évaluation et critères

Un examen comportant une partie orale sur la théorie et une partie écrite sur les exercices est organisé en première session.
Un examen similaire est organisé en seconde session.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours suit l'horaire officiel distribué aux étudiants au début de l'année académique.

Contacts

Jean-Pierre Schneiders Département de Mathématique (Bât. B37, Bureau 1/60) Allée de la Découverte, 12 - 4000 Liège (Sart-Tilman) Tél. : (04) 366.94.01 - E-mail : jpschneiders@ulg.ac.be Page web : http://www.analg.ulg.ac.be/jps/

Notes en ligne

Page web du cours
Page web donnant accès à différentes informations sur le cours et à la version électronique des notes.