Durée
30h SEM, 15h Th
Nombre de crédits
| Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité | 10 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Les séminaires de recherche (I et II), dont les sujets changent chaque année, visent à faire travailler les étudiants dans le domaine linguistique par la réflexion sur un ensemble de thématiques.
Thèmes de l'année:
- Q1, *La classification en parties du discours et le statut du nom propre*: (i) théorie des classes de mots/parties du discours; (ii) critères de définition, dans une mise en perspective historiographique; (iii) statut du nom propre.
- Q2, *Enjeux et méthodes de la toponymie*: (i) intérêt de la toponymie pour la linguistique (historique), (ii) travaux majeurs (toponymie galloromane et belgoromane), (iii) démarches fondamentales, (iv) retombées dans le domaine linguistique, (v) retombées dans le domaine de l'histoire.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Amener l'étudiant à une réflexion critique sur la production scientifique actuelle et à la production d'une contribution scientifique personnelle dans le domaine concerné.
Savoirs et compétences prérequis
Maîtrise du français.
Maîtrise des notions de bases de linguistique générale.
Tous les cours de linguistique et toutes les lectures de l'étudiant seront mises à profit.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Lectures, débats et exposés oraux et écrits encadrés par les enseignants.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Découverte de la (des) problématique(s) au premier semestre. Travail assidu de l'étudiant tout au long de l'année: lectures et rapports de lectures, échanges entre étudiants et professeurs, exposés.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les lectures seront renseignées en cours d'année.
Premières lectures:
Première lecture : dans Langages 92 : Les parties du discours (n° dirigé par B. Colombat) : pp. 5-10 et pp. 109-112.
La Deuxième lecture portera sur la distinction substantif/nom, telle qu'elle est abordée par Lemaréchal (1989 : 19-56), dans le cadre d'un examen critique de la théorie des parties du discours.
Lemaréchal, A. 1989. Les parties du discours. Paris : P.U.F.
Modalités d'évaluation et critères
Sur le travail fourni pendant l'année (participation active) et sur l'examen (travail écrit et entretien à propos de celui-ci).
Si la thématique est identique, la qualtité de travail à fournir est supérieure au niveau II par rapport à celle requise au niveau I (cf. ECTS).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Séance de présentation du séminaire et des autres cours de linguistique du MA LLFR: mardi 18 septembre 2018, 9h00 (dernière partie du cours de Lexicologie et lexicographie du français, M.-G. Boutier)
Premier cours: 1er octobre 2018, 13h00. Bureau de P. Swiggers.
Les séances ultérieures (M.-G. Boutier, N. Mazziotta, P. Swiggers) seront programmées en fonction des horaires des étudiants.
Contacts
- Marie-Guy Boutier, professeur
- Nicolas Mazziotta, chargé de cours
- Pierre Swiggers, chargé de cours