Durée
20h SEM
Nombre de crédits
| Master en linguistique, à finalité | 10 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
En rapport avec la recherche en cours au centre de Sémiotique et Rhétorique, le séminaire sera consacré cette année à l'étude des discours syncrétiques (poésie visuelle, graffitis, bande dessinée, etc.). Une attention sera portée d'une part aux outils théoriques qui permettent d'en rendre compte, d'autre part aux environnements matériels et culturels qui les accueillent.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce séminaire développe une réflexion sur les concepts théoriques et les outils méthodologiques propres à l'établissement et à la critique des discours saisis dans leur diversité sémiotique, notamment langagière, scripturale, photographique.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun, sinon une connaissance approfondie de la langue française.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le séminaire est organisé en deux temps:
1. discussion autour de lectures et d'interventions des animateurs du séminaire ainsi que de conférenciers invités (1er quadrimestre);
2. préparation des travaux personnels des étudiants (2nd quadrimestre).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Séminaire actif. La présence au cours est obligatoire.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lectures recommandées
(Elles feront l'objet d'une présentation et d'une discussion lors des séances de séminaire)
Badir, S., "Une planche de Manuel. Lecture sémiotique", dans Groupe ACME, L'Association. Une utopie éditoriale et esthétique, Bruxelles, Les Impressions nouvelles, 2011, p. 190-203.
Dondero, M.G., "Quand l'écriture devient texture de l'image", Visible, 2, 2006, p. 13-34.
Dondero, M.G., & Reyes, E., « Les supports des images : de la photographie à l'image numérique », Revue française des sciences de l'information et de la communication [En ligne], 9 | 2016, mis en ligne le 01 septembre 2016, consulté le 14 novembre 2017. URL : http:// rfsic.revues.org/2124 ; DOI : 10.4000/rfsic.2124
Greimas, A.J., "Sémiotique figurative et sémiotique plastique", Actes sémiotiques, VI, 60, 1984, p. 5-24.
Klinkenberg, J.-M., "La relation texte-image. Essai de grammaire générale", Bulletin de la Classe des Lettres, Académie royale de Belgique, 6e série, t. XIX, 2008, pp. 21-79.
Provenzano, F., « Tel Quel à la rue : subjectivation et argumentation dans le discours théorique et dans l'af¿che militante de Mai 68 », Argumentation et Analyse du Discours [Online], 14 | 2015, Online since 09 April 2015, connection on 15 November 2017. URL : http://aad.revues.org/1897 ; DOI : 10.4000/aad.1897
Modalités d'évaluation et critères
Un travail écrit de 15 à 20 pages tenant lieu d'examen doit être remis par l'étudiant, à la fois sous forme pdf à l'adresse électronique des coordinateurs et sous forme papier au secrétariat du département de langues et littératures romanes.
Une première version, provisoire, est à remettre pour le 13/5. Elle fera l'objet de commentaires qui devront permettre des améliorations.
Une seconde version, définitive, est à remettre pour le 3/6.
Les critères d'évaluation sont les suivants :
- intérêt théorique et originalité de la problématique
- finesse d'analyse
- achèvement formel.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les étudiants intéressés par le séminaire sont invités à se manifester par courriel auprès des titulaires avant le 26 septembre 2018 à 12h.
Contacts
Sémir Badir, François Provenzano, Maria Giulia Dondero
Centre de Sémiotique et Rhétorique
3 place Cockerill B-4000 Liège
4e étage
Semir.Badir@ulg.ac.be
Francois.Provenzano@ulg.ac.be
MariaGiulia.Dondero@ulg.ac.be
Secrétariat : Ariane Nusgens 04 366 56 50