2018-2019 / LGER0222-3

Linguistique synchronique allemande a : Fragen der deutschen Grammatik

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en communication multilingue, à finalité5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques, à finalité5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Master en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 

Enseignant

Robert Möller

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue allemande

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

=> Le cours n'est dispensé qu'en années "impaires"!
Dans ce cours, on discutera de manière critique certaines publications récentes concernant des questions de la grammaire de l'allemand (choix en accord avec les participants ; requis : capacité de lire en guise de préparation autonome des textes).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, les étudiants seront capables de
- décrire les aspects traités dans le cours et discuter des problèmes et des rapports de façon compétente, en faisant référence aux connaissances acquises dans le cours (et durant les études précédentes)
- étudier un aspect du sujet du cours de manière autonome et le présenter sous forme d'un exposé oral bien structuré (en allemand, avec feuille de résumé), en mettant en évidence des sous-aspects problématiques, controverses,... intéressants
- approfondir une question dans ce contexte sous forme d'une petite étude scientifique présentée par écrit et la défendre dans le cadre d'une discussion (en allemand).

Savoirs et compétences prérequis

Bonne connaissance de l'allemand

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les étudiants doivent faire un exposé à présenter au cours et rédiger un travail s'y rapportant.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Deux heures/ semaine au premier quadrimestre selon un horaire à établir

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Le choix des textes sera discuté et décidé au premier cours.

Modalités d'évaluation et critères

Travail écrit + examen oral.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

r.moller@ulg.ac.be