Durée
90h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
1e année de fractionnement :
Révision de la grammaire et du vocabulaire de base du néerlandais. Lors de cette première année, on mettra plus l'accent sur la compréhension à l'audition que sur l'expression orale. La production orale sera également développée, mais dans une moindre mesure ; on tentera cependant de sensibiliser l'étudiant à une prononciation correcte. Notions de néerlandais commercial.
2e année de fractionnement :
Poursuite de la révision de la grammaire et du vocabulaire de base du néerlandais. Sensibilisation au vocabulaire et à la lecture de textes socio-économiques en néerlandais. Une attention particulière sera portée à la prononciation correcte des sons du néerlandais au travers d'exercices.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
1e année de fractionnement :
On attendra de l'étudiant qu'il maîtrise les outils linguistiques grammaticaux et lexicaux afin de pouvoir les utiliser activement lorsqu'il s'exprime en néerlandais, et ce plus particulièrement dans la langue écrite.
2e année de fractionnement :
On attendra de l'étudiant qu'il maîtrise les outils linguistiques grammaticaux et lexicaux afin de pouvoir les utiliser activement lorsqu'il s'exprime en néerlandais, aussi bien oralement que par écrit.
Savoirs et compétences prérequis
1e année de fractionnement :
Ce cours s'adresse aux (faux) débutants. Aucun pré-requis n'est nécessaire mais la motivation jouera un rôle essentiel, particulièrement pour les personnes n'ayant aucune connaissance du néerlandais.
2e année de fractionnement :
La première fraction de ce cours, suivie l'an passé, ou à défaut, une bonne connaissance du néerlandais de base ou une motivation inébranlable.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
1e année de fractionnement :
/
2e année de fractionnement :
Trois rédactions à rendre au cours de l'année (cf. programme distribué en début d'année), ainsi qu'un dossier de lecture à présenter en cours d'année pour compenser la partie du cours qui ne sera pas donnée en présentiel.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
1e année de fractionnement :
Exposé théorique et sensibilisation constante à la prononciation correcte du néerlandais et à l'observation des règles de la grammaire néerlandaise.
Divers exercices de grammaire, de vocabulaire, de traduction, de compréhension à l'audition et d'expression orale.
Un test de placement réalisé lors du premier cours départagera les étudiants avancés des (faux) débutants. Pour chaque groupe, une partie des cours sera à voir à domicile (apprentissage à distance).
2e année de fractionnement :
Exposé théorique et sensibilisation constante à la prononciation correcte du néerlandais et à l'observation des règles de la grammaire néerlandaise.
Divers exercices de grammaire, de vocabulaire, de traduction, de compréhension à l'audition et d'expression orale.
36h en présentiel + 9 heures de travaux pratiques.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
1e année de fractionnement :
- L. Dieltjens, J. Vanparys, L. Baten, M.-T. Claes, P. Alkema, J. Lodewick, Woorden in context Deel 1, Herhalingsoefeningen bij het Basiswoordenboek Nederlands. De Boek & Larcier, 1997. [à acheter en librairie]
- Jean-Pierre Vandenberghe, Alain Gondry, Nieuwe start 1. De Boek & Larcier, 2005. [à acheter en librairie]
- Jean-Pierre Vandenberghe, Alain Gondry, Nieuwe start 2. De Boek & Larcier, 2005. [à acheter en librairie]
- Syllabus Taalnet 1 (pour les avancés) [à télécharger sur le campus virtuel]
- Syllabus Paspoort (pour les débutants) [à télécharger sur le campus virtuel]
- Cd audio et syllabus Handelscommunicatie Nederlands (pour les avancés) [à télécharger sur le campus virtuel]
2e année de fractionnement :
- Jean-Pierre Vandenberghe, Alain Gondry, Nieuwe start 2. De Boek & Larcier, 2005. [à acheter en librairie]
- L. Dieltjens, M.-T. Claes, J. Vanparys, P. Alkema, J. Lodewick, L. Baten, Woorden in context Deel 2, Herhalingsoefeningen bij het Basiswoordenboek Nederlands. De Boek & Larcier, 2007. [à acheter en librairie]
- L. Nachtergaele, B. Yans, N. Engelen, 2006. Talent voor Nederlands. Erasme. [à acheter en librairie]
- Mennen e.a., Ter zake - zakelijk Nederlands voor anderstaligen, 2006. Amsterdam: intertaaL. [à acheter en librairie]
- Syllabus Taalnet 2 [à télécharger sur le campus virtuel]
- Syllabus sur la prononciation du néerlandais
Modalités d'évaluation et critères
1e année de fractionnement :
- Woorden in context : l'étudiant devra étudier 60 mots par semaine, ce qui revient à environ 10 mots par jour. Il sera évalué deux fois sur ce vocabulaire : lors d'un test en milieu d'année et lors de l'évaluation finale.
- Test en milieu d'année : Woorden in context + Nieuwe start
- Evaluation finale : compréhension à l'audition, transcription, traduction de phrases, expression écrite, expression orale, grammaire, vocabulaire.
- Les points de première année comptent pour un tiers de la note qui sera remise à la fin de la 2e année de fractionnement.
2e année de fractionnement :
- Woorden in context : l'étudiant devra étudier étudier 50 mots par semaine, ce qui revient à moins de 10 mots par jour.
- Trois rédactions à rendre pendant l'année ainsi qu'une présentation orale réalisée en milieu d'année compteront pour une partie de la note finale.
- Examen final : compréhension à l'audition (texte non vu), transcription, traduction de phrases, grammaire, expression écrite et expression orale.
- Le résultat de l'étudiant au terme de l'évaluation clôturant la première année de fractionnement comptera pour 30% de la note remise en fin d'APM2.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les étudiants néerlandophones sont priés de prendre contact dès le début de l'année afin de trouver un programme plus adapté pour eux.
Les étudiants absents lors du test de placement seront provisoirement placés avec les étudiants du niveau débutant jusqu'à ce qu'ils aient pu présenter le test.