Anglais Niveau 3

Durée

90h Th

Nombre de crédits

Enseignant

ISLV, Kevin Noiroux

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

CC1 (étudiants qui commencent le cours en 2018-2019)
Le cours se composent de 4 modules. La première année (2018-2019), nous aborderons des thèmes en rapport avec l'économie, la finance et la gestion dans le but de développer les 4 aptitudes communicatives (la compréhension à la lecture et à l'audition, l'expression écrite et orale), mais également la maitrise lexicale et grammaticale.
La deuxième année (2019-2020) est consacrée aux trois modules suivants :

• la lecture de et des présentations orales basées sur le livre intitulé "The Shock Doctrine: The Rise of Disaster Capitalism" écrit par Naomi Klein (2008),
• la prononciation (en ce inclut, l'accentuation, la prosodie et la fluidité),
• le résumé d'une vidéo.

• Intermediate Business Grammar & Practice (2011). N. Brieger & S. Sweeney. Collins.
• The Shock Doctrine: The Rise of Disaster Capitalism (2008). N. Klein. Pengun. pp. 576, 978-0141024530

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Acquisition et exploitation de l'anglais courant et économique, terminologie de spécialisation, compréhension à la lecture et à l'audition, communication écrite et orale dans le domaine des affaires (réunions, entrevues, messages téléphoniques, correspondance, etc.).

Savoirs et compétences prérequis

Niveau de connaissance de la langue courante (fin de l'enseignement secondaire supérieur), à savoir le niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence. Les étudiants qui n'ont pas atteint ce niveau doivent se remettre à niveau par eux-mêmes.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

• exercices de grammaire et de vocabulaire
• explication de règles grammaticales
• lecture de textes
• visionnage de vidéo
• exercices de prononciation
• rédaction de résumés
• travaux de rédaction (rapports d'affaires, lettres, courriels, etc.)
• présentations orales
• interactions orales

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

45h de cours en présentiel par année académique, ainsi que des devoirs

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

CC1 (étudiants qui commencent le cours en 2018-2019)
La note finale .../20 est calculée comme suit :

• Première année (.../10) : 2 points pour chaque compétence (CA, CL, EE, EO) et pour la grammaire et vocabulaire.
• Deuxième année (.../10) : 1 point pour la présentation orale*, 4 points pour l'examen oral sur le livre, 3 points pour le résumé, et 2 points pour la prononciation.

• Un mois max. après le dernier cours de la 1re année : partiel dispensatoire sur la matière de la 1re année (.../10). 
• Un mois max. après le dernier cours de la 2e année : examen sur la matière de 1re et de la 2e année.

• En aout : 2e session sur tout le cours, à l'exception des présentations orales.

• Vocabulaire et grammaire : 25%
• Lecture : 25%
• Audition : 10%
• Ecrire : 15%
• Lecture d'un texte voix haute : 10%
• Interaction orale : 15%

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Kevin Noiroux Chargé d'enseignement k.noiroux@ulg.ac.be

Notes en ligne