Introduction à l'histoire économique et sociale de la Belgique contemporaine

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Eric Geerkens

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours entend apporter un éclairage historique sur la genèse de la société belge contemporaine. Le plan du cours est d'abord chronologique et décrit l'entrée de la société belge dans le capitalisme industriel via la Révolution industrielle
Le plan du cours se fait ensuite plus thématique et, pour chacune des thématiques suivantes, couvre approximativement la période 1850-1945, des liens sont régulièrement faits avec l'actualité :

• La dynamique du développement de l'économie belge (les secteurs qui soutiennent la croissance, les crises qu'a connues cette économie, etc.).
• Le rôle de l'État dans la vie économique (fixation du cadre de l'activité économique, interventions directes dans la sphère économique, etc.).
• La structuration sociale de la société belge (formation et évolution des groupes sociaux : prolétariat industriel, aristocratie et bourgeoisie, classes moyennes).
• La genèse et le développement du modèle social belge de relations sociales (entre représentants des employeurs et travailleurs).
• La genèse et développement du modèle social belge de protection sociale (assurances sociales puis sécurité sociale).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Informés du contexte qui voit naître leurs disciplines (les sciences sociales lato sensu), les étudiants seront en mesure de mieux comprendre certains concepts développés par ces disciplines autant que les enjeux économiques et sociaux du monde dans lequel ils évoluent de nos jours.

Savoirs et compétences prérequis

Aucun

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Un élève moniteur est à la disposition des étudiants pendant le deuxième quadrimestre.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Après chaque leçon, les étudiants reçoivent les diapositives PowerPoint vues au cours et ponctuellement des orientations bibliographiques leur permettant d'éclairer certaines questions (ces lectures optionnelles ne constituent toutefois pas une matière sur laquelle ils seront évalués). Ces diapositives sont disponibles en ligne jusqu'à la fin de l'année académique.

Modalités d'évaluation et critères

En juin, l'examen sera oral; il débute par la préparation écrite de la réponse à une première question (tirée au sort).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Eric Geerkens, professeur Histoire économique et sociale quai Roosevelt 1B (Bât. A4, bur. I9) 4000 Liège Belgique
Tél. ULg : +32 4 3665359 Courriel : e.geerkens@uliege.be