Exercices sur des questions d'histoire, y compris l'initiation bibliographique : histoire du Moyen Âge II

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Ces exercices ont pour objectif d'amener les étudiants à mener de manière autonome et en confiance une recherche sur une question d'histoire médiévale.
Ils proposent un approfondissement des techniques et méthodes de recherche en histoire médiévale nécessaires à l'élaboration d'une recherche individuelle (TFC)
La réalisation du travail de fin de cycle (TFC) est l'occasion pour l'étudiant en fin de Bachelier de mettre en œuvre les connaissances théoriques, la démarche heuristique, les aptitudes critiques et les qualités rédactionnelles acquises tout au long de sa formation. L'étudiant travaillera de manière autonome sur un sujet original, en profitant régulièrement, et selon les modalités fixées entre eux, des conseils du professeur qui assure le cours d'Exercices auquel le TFC est lié.
La thématique retenue cette année est : "Légitimité et devoirs du roi: autour de la crise politique de 858". Le corpus de textes commun sera constitué d'extraits d'Annales (Saint-Bertin, Fulda) et de lettres conciliaires de l'époque. 
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Partim : Travail de fin de cycle

La réalisation du travail de fin de cycle (TFC) est l'occasion pour l'étudiant en fin de Bachelier de mettre en œuvre les connaissances théoriques, la démarche heuristique, les aptitudes critiques et les qualités rédactionnelles acquises tout au long de sa formation. L'étudiant travaillera de manière autonome sur un sujet original, en profitant régulièrement, et selon les modalités fixées entre eux, des conseils du professeur qui assure le cours d'Exercices auquel le TFC est lié.
La thématique retenue cette année est : "Légitimité et devoirs du roi: autour de la crise politique de 858". Le corpus de textes commun sera constitué d'extraits d'Annales (Saint-Bertin, Fulda) et de lettres conciliaires de l'époque.

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Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable

• d'établir une bibliographie exhaustive sur un sujet donné
• de traduire et d'interpréter un corpus de sources
• de définir une problématique et d'arrêter une méthode de recherche
• de synthétiser et de communiquer le résultat de sa recherche dans une langue française scientifique orale ou écrite claire et précise

Partim : Travail de fin de cycle

La réalisation d'un TFC doit conduire l'étudiant à mener une recherche personnelle, originale et rigoureuse sur la base d'un corpus de sources limité. L'étudiant y démontrera qu'il a acquis les compétences critiques élémentaires que l'on exige de tout historien. Cette entreprise ne correspondra donc en aucun cas à une compilation de travaux existants mais établira que l'étudiant est capable d'établir un état de la question, de dégager une problématique de recherche, de constituer et/ou de justifier un corpus de sources permettant de répondre à la question de recherche posée, d'interroger les traces du passé ainsi que de communiquer clairement et correctement le résultat de ses recherches.

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Avoir suivi et réussi le cours d'Exercices sur des questions d'histoire - Moyen Âge - niveau I (HIST0018-1)
Avoir de solides rudiments en latin 
Avoir une très bonne maîtrise orale et écrite de la langue française
Avoir des notions d'allemand est un plus appréciable<br /><br /> Avoir suivi et réussi le cours d'Exercices sur des questions d'histoire du moyen âge - niveau I (HIST0018-1)
De préférence, être inscrit dans la cohorte B2-DIPL

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Avoir suivi et réussi le cours d'Exercices sur des questions d'histoire du moyen âge - niveau I (HIST0018-1)
De préférence, être inscrit dans la cohorte B2-DIPL

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Ce cours s'ogranise sous la forme d'un séminaire dans lequel chacun est amené à traiter personnellement une question de recherche originale sur une thématique commune.
Les activités du premier quadrimestre sont ainsi consacrées à l'affinage collectif de la thématique de l'année en vue de dégager une problématique personnelle de recherche:

• définition et traduction critique d'un corpus de sources de base ;
• établissement d'une première bibliographie générale ;
• lecture d'articles et rédaction de recensions critiques

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Ce cours pensé comme un séminaire exige la présence régulière et active de chacun.
Conformément à l'article 41§2 du Règlement général des études et des examens, l'étudiant qui n'aurait pas participé aux activités déclarées indissociables de ce cours ou n'aurait pas remis, dans les délais fixés ou dans les formes prescrites, les travaux imposés sera déclaré irrecevable à l'examen.<br /><br /> Voir Engagements Pédagogiques Partim Cours

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Syllabus de bibliographie PDF à télécharger sur le site Bibliographie : http://web.philo.ulg.ac.be/bibliohist/
Bibliographie d'orientation donnée au fil de l'année.<br /><br /> Voir Engagements Pédagogiques Partim cours

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Evaluation continue de la participation active.
Travaux intermédiaires certificatifs (10%) (dépouillement bibliographique, traduction et commentaire d'un texte latin, recensions d'articles scientifiques, commentaires de sources...)
Remise pour la session de janvier d'un état d'avancement du TFE consistant en l'exposé de la problématique personnelle, assorti d'une présentation critique du corpus de sources et d'une première bibliographie d'orientation critique. (10%)
Remise d'un travail individuel écrit (TFC) dans une langue française correcte en mai ou en août (70%), défendu oralement durant la session d'examen de juin ou de septembre (10%). [voir les EP relatifs au TFC]
Lors de cette évaluation, seront pris en compte :

• la qualité et la rigueur de la recherche documentaire,
• la qualité du travail de traduction et d'interprétation,
• la qualité de la langue.

• une introduction
• une présentation critique du corpus de sources étudié
• un état de la question
• une présentation de la problématique de recherche
• une analyse personnelle
• une conclusion
• une bibliographie complète et récente

• ca. 30 p. (bibliographie comprise)
• caractère 12
• interligne 1,5
• marges 2,5 cm

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Modalités
Le TFC est évalué par les enseignants des cours d'Exercices niveau II.
Un état d'avancement de la recherche sera remis à l'entame de la session de janvier 2019 (date à préciser ultérieurement en concertation avec l'ensemble des titulaires des cours d'exercices II).
L'étudiant remettra son TFC au titulaire du cours d'Exercices II au début de la session de juin ou de septembre (date à convenir avec l'enseignant). A l'occasion de l'examen oral, il présentera son travail à l'enseignant (problématique de départ, corpus exploité, principaux résultats, perspectives de recherches futures...). Au terme de cet exposé (5 minutes), il entendra les remarques de l'enseignant et répondra aux questions qui lui seront posées.
 
CRITERES
Le TFC comprendra au moins les éléments suivants :

• une introduction
• une présentation critique du corpus de sources étudié
• un état de la question
• une présentation de la problématique de recherche
• une analyse personnelle
• une conclusion
• une bibliographie complète et récente

• ca. 30 p. (bibliographie comprise)
• caractère 12
• interligne 1,5
• marges 2,5 cm

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La participation à un voyage ou une excursion didactique pourrait être proposée aux étudiants.

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Sophie Glansdorff, maitre de conférence Département des Sciences Historiques - Bat A4 Quai Roosevelt, 1B 4000 Liège sglansdorff@gmail.com  
 
Florence Close, Chargée de cours Histoire du moyen âge Département des Sciences Historiques - Bat A4 Quai Roosevelt, 1B 4000 Liège fclose@uliege.be

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Sophie Glansdorff, maitre de conférence Département des Sciences Historiques - Bat A4 Quai Roosevelt, 1B 4000 Liège sglansdorff@gmail.com
Pr. Dr. Florence Close Chargée de cours Département des Sciences Historiques - Bat A4 Quai Roosevelt, 1B 4000 Liège fclose@ulg.ac.be

 

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site internet
Support à la recherche documentaire conçu par les responsables de l'initiation bibliographique pour les différentes périodes de l'Histoire