Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en traduction et interprétation | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours «Introduction à la philosophie - Logique et argumentation », cours à finalité culturelle, s'inscrit dans une démarche de réflexion pratique. Les savoirs théoriques sont envisagés comme matériau pour nourrir une compréhension de problématiques philosophiques et sociétales actuelles.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les étudiants seront initiés aux compétences du philosopher (conceptualiser, problématiser, argumenter) par l'étude de philosophies représentatives de l'histoire de la philosophie occidentale et de concepts et problématiques en lien avec leur future profession.
Les notions essentielles de la logique et de l'argumentation (en philosophie et en sciences de la communication) seront étudiées pour en cerner les enjeux intellectuels, politiques et sociaux.
Le cours vise à rendre les étudiants capables de dégager la thèse d'un auteur, en envisager l'enjeu, définir le concept éventuellement proposé comme élément de réponse à la problématique, exposer les arguments de l'auteur et proposer une réflexion critique.
Savoirs et compétences prérequis
aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Méthodes d'enseignement : exposés ex cathedra présentant les philosophes et/ou les thèses en présence - exercices ciblés sur l'acquisition des compétences du philosopher - lectures philosophiques.
Tâches d'apprentissage : assister au cours - réaliser les exercices visant l'acquisition des compétences du philosopher - lire et analyser les textes.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
deux heures de cours au deuxième quadrimestre
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Un syllabus sous format informatique et les diapositives PPT sont transmis aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
En première session : examen écrit sous forme de QCM et une question ouverte.
En seconde session : examen oral.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
pascale.lebichot@ulg.ac.be