Module 3 : Education au développement

Durée

Evolution du concept et des pratiques d'ED : 3h Th
Principes socio-pédagogiques de l'ED et initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : 3h Th
Le cadre belge et les acteurs : 3h Th
La démarche des intelligences citoyennes : 12h Th
Initiation à l'élaboration d'un projet d'ED : 3h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Evolution du concept et des pratiques d'ED :
Principes socio-pédagogiques de l'ED et initiation à l'élaboration d'un projet d'ED :
Le cadre belge et les acteurs :
La démarche des intelligences citoyennes :
Initiation à l'élaboration d'un projet d'ED :

Coordinateur(s)

Adélie Miguel Sierra

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts