Entrepreneuriat

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Julien Paeschen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Construire son avenir, plutôt que le subir...

L'objectif de ce cours est d'assister les étudiants dans le développement de leur projet de création d'entreprise. Il couvre les principaux facteurs de succès et d'échec. L'analyse porte sur les phases de génération d'idées, création du produit/service, déploiement du projet et commercialisation. Une attention particulière est consacrée à l'internet en tant qu'accélérateur de développement et de succès.

Le résulat final est un business plan opérationnel pour le projet entrepreneurial envisagé (partenariat, alliance, acquisition et /ou création).

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le cours aborde les thèmes suivants

- Environnement: évolution récente du monde dans ses dimensions macro-économique, géo-politique, sociale et technologique.

- Entreprises: qu'est-ce qu'une entreprise au plan entrepreneurial? comment mesurer sa performance, sa croissance, sa valeur économique ajoutée?

- Idées nouvelles: génération et évaluation. Identification d'opportunités nouvelles; utilisation des informations disponibles sur internet.

- Evaluation: estimation du marché dans un monde "customer-centric". Comment prévoir la part de marché, le volume et les résultats opérationnels?

- Financement: sources de financement, comment ouvrir son capital ou réaliser une introduction en bourse (IPO)?

- Valorisation: voies envisageables (partenariat, alliance, prise de participation, acquisition); benchmarking; quand et à quel prix vendre?

- Succès: quelles sont les clés du succès pour un entrepreneur? pourquoi et comment partager la performance; quand prendre sa retraite et aller... à la pêche?

Savoirs et compétences prérequis

Aucun

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le résulat final de ce cours est un business plan opérationnel pour le projet entrepreneurial envisagé (partenariat, alliance, acquisition et /ou création).

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

- Exposés portant sur les concepts, outils et modèles clés,

- Système d'information, d'intelligence et d'assistance à la décision,

- Internet-Based Case Analysis: analyse, suivi et contrôle en temps réel de sociétés nouvelles

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Dossier de lecture: articles et chapitres. Sites internet de référence.

Modalités d'évaluation et critères

- Participation au cours et implication personnelle dans les Internet-Based Case Analyses

- Qualité du projet de création, de reprise ou d'investissement proposé.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Ce cours exige un travail important et une implication personnelle continue.

La présence au cours est essentielle.

Contacts

Professeur : Dr. J.-M. Choffray, Ph.D. MIT, B31, Local III/36

Notes en ligne