Comptabilité analytique

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Anne Chanteux

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

- L'entreprise et son environnement - La relation entre la comptabilité générale et la comptabilité analytique - Classification des coûts (variable/fixe, direct/indirect, complet/partiel). - L'analyse du coût partiel et du coût complet. - Le calcul du coût complet : méthode des coefficients, sections homogènes et activity based costing. - Le seuil de rentabilité - L'analyse des coûts pertinents à la prise de décision.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A la fin de la formation, pouvoir :

• expliquer les objectifs de la comptabilité analytique
• définir et classifier des coûts en coûts réels, standards, directs, indirects, fixes, variables,...
• calculer le seuil de rentabilité et la marge de sécurité
• décrire les diverses méthodes de calcul des coûts
• calculer des prix de revient (à partir de données de coût) avec plusieurs méthodes et comparer les résultats obtenus
• comprendre que les méthodes de calcul de coûts doivent être choisies et appliquées au cas par cas
• analyser des coûts et marges en vue de prendre des décisions

• Renforcer ses connaissances et sa compréhension des disciplines de gestion ainsi que son contexte juridique, politique et social.
• Comprendre, en situations de gestion, les outils transversaux d'analyse quantitative, de systèmes informatiques et de la gestion de projets
• Elaborer et développer des solutions pertinentes à des problèmes de gestion
• Développer son sens critique
• Développer une vision globale transversale.
• Communiquer par écrit d'une manière professionnelle.

Savoirs et compétences prérequis

Comptabilité générale

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les concepts théoriques et la description des méthodes et outils sont illustrés à chaque fois par des exemples concrets.
En outre, des exercices basés sur des cas réels sont soumis à la réflexion des étudiants.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Ouvrage de référence :
CHANTEUX Anne et NIESSEN Wilfried, les tableaux de bord et business plan, Editions des Chambres de Commerce et d'Industrie de Wallonie, 2005, 367 pages
Slides PPT du cours & exercices :
--> disponibles sur le campus virtuel Lol@
Bibliographie complémentaire (--> cfr bibliothèque) : - BESCOS P.-L. et MENDOZA C., "Le management de la performance, le premier bilan des applications en France des méhodes ABC et target costing", 1997, Ed. Molesherbes, Paris, 288 pages. - BOUQUIN Henri, "Comptabilité de gestion", 9ème édition, 2010, Ed. Sirey, Paris. - DEHERRIPON Philippe, "Gestion par activités", 1999, Ed. d'Organisation, Paris, 168 pages. - GOUJET C. et RAULET C., "Comptabilité analytique et Contrôle de gestion", (tome 1 + corrigés), 7e édition, Dunod, 2007, 344 pages. - HORNGREN C. et FOSTER G., "Cost Accounting - A Managerial emphasis", Prentice Hall International, New Jersey, 2011, 14th edition. - LORINO P., "Le contrôle de gestion stratégique, la gestion par les activités", 1991, Paris, 213 pages.
- RAVIGNON Laurent, BESCOS P-L & al, "La méthode ABC-ABM", Eyrolles, Paris, 3ème édition, 2007, 386 pages. - SAVALL Henri et ZARDET Véronique, "Maitrirser les coûts et les performances cachés", Gestion, Paris, 2010
- Revues : Harvard Business Review, Revue Française de Comptabilité, Revue Française de Gestion.

Modalités d'évaluation et critères

1ère session : Examen écrit individuel (théorie + exercices)
2ème session : Examen écrit individuel (théorie + exercices)

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les divers documents (slides, exercices, études de cas, vidéos,...) sont disponibles sur la plate-forme Lol@ ; les étudiants sont donc invités à la consulter régulièrement.   En outre, des mails d'annonces peuvent être envoyés sur l'adresse officielle de l'université (....@student.uliege.be).
Dans les 4 semaines (maximum) après publication des résultats des examens, les étudiants qui le souhaitent peuvent venir pour consulter leur copie à un moment fixé avec le professeur.  Pour ce faire, ils doivent, dans un délai d'une semaine maximum après la publication des résultats, demander par mail un rendez-vous.

Contacts

CHANTEUX Anne Chargée de cours UER Finance, Comptabilité et Droit HEC-Ecole de gestion de l'ULiège Rue Louvrex, 14 4000 Liège Bât. N1Tél: +32 4 2327261 Email: Anne.Chanteux@uliege.be
Local 304