Géotechnique et infrastructures

Durée

26h Th, 26h Pr, 0,5j T. t., 2h Labo.

Nombre de crédits

Enseignant

Robert Charlier

Coordinateur(s)

N...

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours présente d'abord les concepts de la mécanique des sols et les applique ensuite à la conception et au dimensionnement d'ouvrages géotechniques. Le cours aborde les thèmes suivants :

• Mécanique des sols : introduction, notions de milieux granulaires, propriétés physiques, classification, interaction entre les sols et l'eau, propriétés mécaniques, équilibre des massifs de terre.
• Stabilité des pentes et des talus.
• Ouvrages de soutènement, murs poids, rideaux de palplanches.
• Fondations directes. Fondations indirectes.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant maitrisera les principes et les lois fondamentaux de la mécanique des sols. Il sera capable de choisir les essais de caractérisations physique et mécanique appropriés pour répondre à une problématique donnée. Il sera également capable de les interpréter et de les appliquer au dimensionnement des fondations d'ouvrages, des ouvrages de soutènement, de talus et de digues en terre. A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de :

• Choisir une campagne de reconnaissance géotechnique.
• Interpréter les principaux essais in situ ou en laboratoire.
• Comprendre les principes des principales lois de comportement des sols.
• Calculer la répartition des contraintes dans le sol sous l'effet d'une charge statique.
• Concevoir et dimensionner une fondation en état limite ultime (ELU) et en état limite de service (ELS).
• Concevoir et dimensionner un soutènement (mur, palplanches).
• Vérifier la stabilité et la sécurité d'un talus naturel ou artificiel.

Savoirs et compétences prérequis

Mécanique du solide déformable

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours théorique repose sur des exposés ex-cathédra. Les notions vues au cours théorique sont illustrées au travers de travaux pratiques, sous la forme d'exercices à résoudre par l'étudiant avec l'aide d'encadrants. Ces séances se déroulent en salle. Une visite du laboratoire de géotechnique et une visite de chantier sont également organisées. Les séances d'exercices et les visites sont destinées à faciliter l'étudiant à maîtriser la matière. La présence aux travaux pratiques est obligatoire. Afin d'aider l'étudiant à s'autoévaluer en cours de quadrimestre sur la matière vue au cours, une interrogation peut être organisée par l'enseignant. Cette interrogation portera alors sur la matière vue aux séances de travaux pratiques, allant jusqu'à la semaine précédant l'épreuve. Elle sera annoncée au plus tard deux semaines avant la date de l'épreuve. La cote obtenue à cette interrogation sera prise en compte dans le calcul de la cote finale.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

cours en présentiel donné au 2ème semestre les lundis matins

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

le syllabus est disponible à la centrale des cours de l'AEES et le pdf est fourni sur le portain MyULg, ainsi que les transparents du cours théorique.

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit de théorie et d'exercices. La cote finale sera obtenue par moyenne geométrique entre les cotes théorie et exercices. La cote de l'interrogation éventuelle, si elle est supérieure à celle de l'examen, sera prise en compte dans la note finale pour 10% du total.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Lors des séances de travaux pratiques, l'étudiant devra se munir d'une calculatrice, d'une règle capable de mesurer des angles et d'un compas.

Contacts

R. Charlier

Notes en ligne