Durée
Ecologie urbaine : 12h Th, 12h Pr
Fondement d'agriculture : 20h Th, 4h AUTR
Forêts et écosystèmes forestiers : 24h Th
Nombre de crédits
| Bachelier architecte paysagiste | 6 crédits |
Enseignant
Ecologie urbaine : Jan Bogaert
Fondement d'agriculture : Bernard Bodson, Guy Mergeai
Forêts et écosystèmes forestiers : Hugues Claessens, Jean-Louis Doucet
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ecologie urbaine
Le cours a pour but de familiariser les étudiants avec les notions de l'écologie applicables aux (éco)systèmes urbains; de présenter une vision écologique et écosystémique des systèmes urbains; d'étudier les villes comme éléments paysagers. Le cours repose sur le principe qu'une zone urbaine peut être considérée à la fois comme une tache paysagère introduite et comme une matrice anthropique. Les cours théoriques sont complétés par des exercices individuels ou en groupe. Des visites sur le terrain (en autonomie ou encadrées) peuvent faire partie de l'approche pédagogique. L'objectif pédagogique est d'offrir un enseignement conceptuel et académique, dans lequel l'étudiant est invité à développer une vision originale du fonctionnement écologique des paysages urbains sur base des principes expliqués lors des enseignements. Le contenu du cours peut changer en fonction de contraintes ou opportunités pédagogiques ou scientifiques.
Fondement d'agriculture
1. Introduction: diversité des formes d'agriculture rencontrées à travers le monde;
2. La présence humaine et les besoins en produits agricoles;
3. Le concept de système et son application en agriculture;
4. Les facteurs naturels et socioéconomiques conditionnant les activités agricoles;
5. Les facteurs de production mis en oeuvre en agriculture;
6. Les productions végétales;
7. Les productions animales;
8. Caractérisation des systèmes agraires;
9.La diversité des systèmes agraires en Europe;
10. Le système agraires des grandes plaines d'Amérique du Nord.
11.Etudes de cas de systèmes agraires en régions tropicales
Forêts et écosystèmes forestiers
Introduction : les forêts dans le monde : un enjeu mondial
Production de biens et services (Chiffres FAO, fixation de CO2, réservoir de biodiversité, facteur de développement,...)
Long terme et gestion durable
L'écosystème forêt
- Description (l'arbre, le peuplement, le sol forestier, la biocénose)
- Classification et caractéristiques des différents types de forêts (en régions tempérées et tropicales)
- Dynamique forestière (série progressive, cycle sylvogénésique et métaclimax, origine et évolution des forêts tropicales, dispersion des graines)
- Services écosystémiques
La gestion des forêts : de la surexploitation à la gestion durable
- Le cas de l'Europe occidentale
- Le cas des forêts tropicales (Impacts de l'exploitation forestière, déforestation et agriculture sur brûlis, défaunation, foresterie communautaire)
- La notion d'aménagement forestier (analyse, synthèse, action) en régions tempérées et tropicales
La sylviculture (concepts et techniques)
- Objectifs
- La sylviculture de plantation
- La sylviculture proche de la nature
- L'exploitation à faible impact
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ecologie urbaine
Au terme du cours, les étudiants seront capables de comprendre et utiliser les notions de l'écologie (du paysage) applicables aux (éco)systèmes urbains ; comprendre et développer une vision propre des systèmes urbains et leur rôle dans le paysage ou la région ; étudier et comprendre le fonctionnement écologique des paysages urbains.
Fondement d'agriculture
Approcher, dans leur diversité, les systèmes agricoles du monde, comme résultant de l'écologie, de l'histoire, et de l'évolution socio-économique, politique et technologique. Evaluer les systèmes quant à leur productivité, leur stabilité, leur autonomie et leur durabilité. A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de: - Comprendre comment fonctionne l'agriculture dans les différentes parties du monde; - Analyser un système de production agricole en fonction des principaux facteurs qui le détermine ou l'influence. - Interpréter avec un regard critique le fonctionnement des systèmes agraires.
Forêts et écosystèmes forestiers
Les étudiant seront capables de comprendre l'importance de la forêt dans le monde, en termes d'espace et de services écosystémiques.
Ils trouveront dans le fonctionnement de l'écosystème forêt les bases de sa gestion durable, et en particulier, les concepts et techniques de sylviculture pour la production de bois.
Ils acquerront un regard critique et objectif sur les différentes modalités de gestion forestière (de la gestion durable en passant par la ligniculture intensive) et sur les causes de la défofrestation.
Savoirs et compétences prérequis
Ecologie urbaine
Cours de base d'écologie.
Forêts et écosystèmes forestiers
Bases en écologie et pédologie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ecologie urbaine
Cours ex cathedra, appuyés par des présentations powerpoint. Exercices individuels ou en groupe (éventuellement sur le terrain) pour illustrer les concepts et calculs. Séminaires pour illustrer des recherches en cours en écologie urbaine. Lectures d'articles scientifiques anglophones. Excursion(s). Les activités peuvent changer en fonction d'opportunités ou de contraintes scientifiques ou pédagogiques.
Fondement d'agriculture
Visite de la Ferme expérimentale pour prendre contact avec la pratique des cultures :2h
Cours ex cathedra donnés selon les thèmes abordés par l'un ou l'autre des deux enseignants en fonction de leurs spécialités 20 h
Les cours présentant les grands systèmes agraires des régions tropicales sont illustrés par des films de l'Institut de Recherche pour le Développement (IRD).
Fondement d'agriculture
Visite de la Ferme expérimentale pour prendre contact avec la pratique des cultures :2h
Cours ex cathedra donnés selon les thèmes abordés par l'un ou l'autre des deux enseignants en fonction de leurs spécialités 20 h
Les cours présentant les grands systèmes agraires des régions tropicales sont illustrés par des films de l'Institut de Recherche pour le Développement (IRD).
Forêts et écosystèmes forestiers
Le cours comporte des séances ex-cathedra (dont des discussions contradictoires sur des films) et des séminaires par des intervenants invités sur des sujets d'actualité.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Ecologie urbaine
Enseignement en présentiel principalement pour les cours théoriques et pour la préparation des sorties éventuelles sur le terrain. Exercices individuels ou en groupe (planification individuelle). Séminaire(s). Lectures individuelles ou en groupe d'articles scientifiques.
Fondement d'agriculture
Présentiel
Forêts et écosystèmes forestiers
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Ecologie urbaine
Lectures et notes de cours seront communiquées lors des enseignements. Les fichiers du cours seront diffusés par l'outil MyUlg. Une partie significative sera en anglais.
Fondement d'agriculture
PPT sur e-campus Elzebroeck Ton, Wind Koop (2008). Guide to cultivated plants. CABI, xi, 540 p.
Forêts et écosystèmes forestiers
Notes de cours :
diaporama powerpoint imprimé en 4 dias/page
Lectures recommandées :
Boudru M. 1989 - Forêts et sylviculture : traitement des forêts. Les Presses agronomiques de Gembloux, 356p.
Otto H.-J. 1998 - Ecologie forestière. IDF, Paris, 397p
Bastien Y., Gauberville C. 2011 Vocabulaire forestier. IDF, Paris, 554p
Modalités d'évaluation et critères
Ecologie urbaine
Examen oral sur les cours théoriques et les exercices. Evaluation des rapports des exercices. Evaluation à l'examen oral des lectures individuelles. La pondération des différentes parties du cours pour la cote finale sera communiquée au cours.
Fondement d'agriculture
Examen écrit sous forme de QCM en juin (100%)
Forêts et écosystèmes forestiers
Examen écrit : choix multiples, exercices et question ouverte
Stage(s)
Ecologie urbaine
Néant.
Forêts et écosystèmes forestiers
aucun
Remarques organisationnelles
Ecologie urbaine
Présence au cours théoriques est recommandée. Chaque étudiant doit bien maîtriser les tous les aspects des exercices, aussi pour les travaux de groupe. Particpation active à toutes les activités des exercices est obligatoire, même lorqu'il s'agit d'exercices effectués en autonomie.
Contacts
Ecologie urbaine
Professeur Jan BOGAERT
j.bogaert@uliege.be
Fondement d'agriculture
Bodson, Bernard (Professeur - Gestionnaire) Phytotechnie des Régions tempérées 081 62 21 40 b.bodson@ulg.ac.be
Forêts et écosystèmes forestiers
Hugues Claessens : Hugues.claessens@ulg.ac.be
Jean-Louis Doucet : jldoucet@ulg.ac.be