2018-2019 / GBIO0009-1

Topics in bioinformatics

Durée

25h Th, 15h Pr, 35h Proj.

Nombre de crédits

 Master en science des données, à finalité5 crédits 
 Master : ingénieur civil en informatique, à finalité5 crédits 
 Master : ingénieur civil en science des données, à finalité5 crédits 
 Master en sciences informatiques, à finalité5 crédits 

Enseignant

Kristel Van Steen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Dans ce cours, une introduction à la discipline bioinformatique est donnée. Nous le faisons en présentant aux étudiants plusieurs sous-thèmes correspondant à différentes questions de recherche. Ceux-ci incluent, mais ne sont pas limités à:


  • Cartographie génétique
  • Bioinformatique post-GWAS
  • Sous-typage moléculaire des patients vers la médecine personnalisée
  • L'interactome comme composant clé de la médecine systémique
  • Réseaux pour soutenir la biologie des systèmes
 
Le contenu du cours peut être adapté au cours de l'année, en fonction de la nécessité de consacrer plus de temps à des sous-thèmes particuliers et aux intérêts des étudiants.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A la fin du cours, les étudiants ont une idée de ce que la bioinformatique dans un contexte médical représente en tant que profession. Vu que ce cours est un cours d'introduction, les étudiants seront évalués sur des concepts clés liés à chaque sous-sujet plutôt que d'aller vers une connaissance approfondie de chaque sous domaine.

Savoirs et compétences prérequis

Le cours exige une bonne connaissance de la biomédecine ou informatique.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours implique principalement des sessions interactives, où les discussions dans les classes plus théoriques émergent de l'apport des étudiants. Les séances d'exercice permettent aux étudiants de voir comment les outils logiciels, liés aux questions de recherche discutées, sont utilisés et comment leurs résultats doivent être interprétés. Quelques cours seront dédiés aux conférenciers invités, qui parleront de leurs domaines de la bioinformatique.
En ce qui concerne les devoirs, trois styles de devoirs peuvent être présentés: 1) basé sur la littérature (c'est-à-dire discuter d'un article sur le sujet de la classe); 2) basée sur la programmation (c'est-à-dire ciblant les étudiants ayant de solides connaissances en informatique); 3) style classique (c'est-à-dire, type de devoirs de questions-réponses). Les élèves peuvent travailler en groupe, mais ils doivent sélectionner au moins deux styles tout au long du cours et au moins une fois un travail à la maison. Ces derniers sont présentés et discutés en classe, pour clarifier davantage les concepts abordés lors des sessions de cours théoriques ou pratiques.
Le programme de devoirs susmentionné sera adapté lorsque le nombre d'élèves est trop petit (<6).

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Face à face.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Etant donné la variété de sujets "hot" qui sont donnés, il n'y a pas un livre unique. Des références utiles seront données au fur et à mesure de la progression du cours. Toute la matière du cours est affichée sur le site de cours, qui est accessible via
http://bio3.giga.ulg.ac.be/archana_bhardwaj/?Courses
 

Modalités d'évaluation et critères

Les étudiants sont évalués via les travaux à domicile et sur base d'un examen oral lors de la 1ère session. Présentation de tous les devoirs à temps est essentielle pour réussir ce cours, ainsi que d'avoir passé l'examen.
À la deuxième session, les étudiants devront refaire les devoirs pour lesquels ils ont joué pire, mais aussi un examen oral.
Les examens oraux sont "livre ouvert" et peuvent contenir des matières des sessions théoriques et pratiques.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Langue du cours: Anglais
Veuillez consulter le site web du cours pour l'information pratique et plus détaillée, y compris des tâches de matériel et de travail de note de cours.

Contacts

Kristel Van Steen - e-mail kristel.vansteen@uliege.be
Assistants:
Archana Bhardwaj - A.Bhardwaj@uliege.be
Sandra Negro 
Mode de contact préféré: e-mail A.Bhardwaj@uliege.be (indiquer GBIO0009 dans le titre) ou contact personnel, après un cours ou sur rendez-vous