Introduction aux neurosciences cognitives

Durée

26h Th, 26h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Pierre Leprince, Gilles Vandewalle

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours couvre les aspects fondamentaux du fonctionnement du système nerveux. Il est divisé en deux parties. Une première partie, présentée par P. Leprince, se focalisant sur les aspects moléculaires et cellulaires et une seconde partie, donnée par G. Vandewalle, se concentrant sur les aspects macroscopiques et systémiques du fonctionnement du système nerveux.
PARTIM1: Introduction à la neurobiologie cellulaire et moléculaire  (P. Leprince) Le cours est divisé en six chapitres traitant des composants cellulaires principaux et de deux grandes entités pathologiques du système nerveux :
Les composants du système nerveux :

• Les neurones
• Les astrocytes
• Structure et fonction synaptique
• Plasticité synaptique

• Lésions médullaires et leur réparation
• Maladies neurodégénératives

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

PARTIM1: Introduction à la neurobiologie cellulaire et moléculaire  (P. Leprince)
A la fin du cours, l'étudiant connaîtra les principaux caractères morphologiques et biochimiques ainsi que les fonctions principales des trois types cellulaires majeurs présents dans le système nerveux. Il connaîtra l'organisation dynamique et les rôles du cytosquelette et ceux de la synapse. Il comprendra comment les mécanismes de plasticité synaptique forment le support moléculaire de la mémoire. Il connaîtra les aspects cellulaires et moléculaires essentiels des pathologies lésionnelles de la moelle épinière et de deux types de maladies neurodégénératives: l'une d'origine génétique et l'autre d'apparition spontanée.Il sera capable d'intégrer le rôle des composants du cytosquelette et de certaines voies métaboliques dans la dynamique cellulaire au cours du développement, du fonctionnement normal et de diverses pathologies du système nerveux.
PARTIM2: Introduction aux neurosciences cognitives (G. Vandewalle).
L'étudiant devra avoir assimilé les principes de bases du fonctionnement du système nerveux, sans pour autant avoir une connaissance détaillée de celui-ci. Il pourra expliquer un comportement humain sur base du fonctionnement des systèmes qui le sous-tendent. Il aura aussi pu comprendre, grâce aux travaux pratiques, le type de travail qu'il pourrait être amené à faire dans une orientation biomédicale.

Savoirs et compétences prérequis

PARTIM1: Introduction à la neurobiologie cellulaire et moléculaire  (P. Leprince)
Les cours de biochimie et de physiologie des BAC2 et BAC3


PARTIM 2 Introduction aux Neurosciences Cognitives (G. Vandewalle)
Pas de prérequis.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

PARTIM1: Introduction à la neurobiologie cellulaire et moléculaire  (P. Leprince)
7 après-midi de cours de 2h
PARTIM 2 Introduction aux Neurosciences Cognitives (G. Vandewalle)
Cours ex cathédra « participatif » : explication  de diapositive pendant lesquelles les interventions et les questions des étudiants sont encouragées.

Travaux pratiques (obligatoires) : la classe est divisée en petits groupes (si nécessaire) ; chaque groupe assiste ensuite à une courte expérience de neurophysiologie pendant une après-midi (4h)
Présentation orale sur un thème lié au cours et défini durant le cours (typiquement présentation d'un article scientifique par groupe de 2). Cette présentation représente 28% de la note finale de la PARTIM 2.
Les travaux pratiques et les présentations orales sont indissociables de l'unité d'enseignement et considérées comme obligatoires. L'étudiant qui n'aurait pas participé à ces activités dans les délais fixés ou dans les formes prescrites ne sera pas admis à présenter l'examen de la PARTIM 2.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

PARTIM1: Introduction à la neurobiologie cellulaire et moléculaire  (P. Leprince)
présentiel
PARTIM 2 Introduction aux Neurosciences Cognitives (G. Vandewalle)
Présentiel
Les diapositives sont rédigées en anglais et présentées en français (elles pourraient être présentées en anglais si c'est souhaité).
Travaux pratiques

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

PARTIM1: Introduction à la neurobiologie cellulaire et moléculaire  (P. Leprince)
Des notes de cours détaillées et mises à jour chaque année sont disponibles en format pdf sur MyULg au moment du cours
PARTIM 2 Introduction aux Neurosciences Cognitives (G. Vandewalle)
Pas de note de cours. Copie de dia transmises aux étudiants avant chaque cours. Les étudiants sont encouragés à prendre des notes.
Pas de lecture obligatoire autres que diapositive et notes personnelles,
Lectures recommandées :
- Principles of Neural Science, 5th edition, eds. Kandel et al. (2013), Mc Graw Hill Companies
- Fundamental Neuroscience, 4th edition, eds. Squire et al. (2012) Elsevier

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral divisé en deux parties, une pour chaque partim.
Pour chaque partie, l'étudiant tire des questions qu'il prépare pendant 20 min avant d'être interrogé oralement pendant 20min. Les questions tirées servent de bases à une discussion pouvant couvrir tous les aspects du cours.
Pour la PARTIM2,  l'étudiant doit être en mesures de situer dans un atlas, 3 structures anatomiques importantes du cerveau. La liste de structures (une dizaine) sera donnée aux étudiants avant l'examen. La participation aux travaux pratiques est prise en compte dans la cotation de la seconde partie. Une évaluation d'une présentation orale faite par chaque étudiant est aussi prise en compte (thème présentation défini durant le cours; 28% de la note final de la PARTIM 2).
La note du cours correspond à la moyenne arithmétique des notes obtenues dans les deux parties sauf en cas d'insuffisance graves constatées (< 8/20) pour une des deux parties. Dans ce cas, c'est l'insuffisance grave qui l'emporte, et la note du cours correspond à l'insuffisance grave obtenue dans une partie du cours (NB : dans ce cas l'étudiant doit représenter l'examen dans les deux parties du cours à la session suivante).

Stage(s)

N/A

Remarques organisationnelles

PARTIM2:Il est conseillé aux étudiants d'imprimer (petits formats) les diapositives du cours disponibles sur myULg au moins 24h avant chaque cours et envoyée par e-mail.

Contacts

Pierre Leprince GIGA-Neuroscience Université de Liège CHU B36 B-4000 Liège Belgique Tél: 32 4 366 59 32 FAX: 32 4 366 59 12 pleprince@ulg.ac.be
 
Gilles Vandewalle
Centre de Recherches du Cyclotron
Bât. B30, Université de Liège - Sart Tilman
8 allée du Six Août, B-4000 Liège, Belgique
T: +32-4366-2367
F: +32-4366-2946
gilles.vandewalle@ulg.ac.be