Durée
45h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Master en droit, à finalité spécialisée en gestion | 6 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Introduction : L'entreprise
- Le commerçant
- Principes fondamentaux de la comptabilité en partie double
- Opérations courantes : Cycle d'exploitation
- Opérations d'inventaire : calcul de la valeur des stocks - amortissements- réductions de valeur - provisions pour risques et charges - imputation des charges et des produits - répartition des charges et des produits
- Opérations de clôture
- Opérations long terme : Cycle d'investissement
- Synthèse : présentation des comptes annuels - Exercice(s) de synthèse
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au travers des comptes annuels, la comptabilité projette une image financière de l'entreprise, dont la fidélité sera toujours relative et ne peut s'apprécier que par rapport aux règles d'évaluation utilisées ainsi qu'aux besoins en information des partenaires économiques.
A l'issue du cours, les étudiants seront capables de :
- identifier les principes comptables à l'oeuvre dans une situation précise et expliquer les mécanismes qui les sous-tendent;
- enregistrer des pièces justificatives relatives à des opérations courantes;
- compléter des documents de synthèse (balance, bilan, compte de résultats, ...)
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La partie théorique est expliquée et illustrée par le professeur.
Des exercices sont résolus lors des séances de monitorat. La préparation régulière de ces séances permet aux étudiants :
- d'étudier la matière régulièrement;
- de prendre conscience de leur niveau de compréhension de la matière.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours est subdivisé en modules faisant l'objet d'exposés généraux. Le cours s'appuie sur des transparents animés sous forme informatique. Il est illustré par des exemples et applications concrètes empruntés à la vie des affaires. Les supports pédagogiques sont les suivants :
- un recueil reprenant l'essentiel des transparents vus au cours
- un recueil d'exercices proposés aux étudiants et abordés lors des séances de monitorat
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- F. MAILLARD et E. WATZEEL, Guide des comptes, Edition Standaard 2012. - FISCHER C., "La réglementation sur les comptes annuels et le plan comptable", Chambre d'économie et de Droit des Affaires, Bruxelles (Tomes mis à jour). - ANTOINE J., Comptabilité, cours programmé avec tests et leur corrigé, De Boeck Université. - Les éditions de PACIOLI, http://www.ipcf.be.
Modalités d'évaluation et critères
Evaluation en 1ère session
Examen écrit en janvier. Il s'agit d'un exercice complet.
Examen oral de rattrapage en juin si la cote de l'examen écrit est inférieure à 10/20 (mais de minimum 5/20).
Evaluation en 2de session
Examen écrit en août. Il s'agit d'un exercice complet.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Wilfried NIESSEN : wilfried.niessen@uliege.be
Anne Bils : anne.bils@uliege.be