Durée
48h Th, 48h Pr, 12h TD
Nombre de crédits
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité | 9 crédits | |||
| Master en sciences et gestion de l'environnement | 9 crédits |
Enseignant
Philippe Andre, Manfred Greger
Suppléant(s)
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours présente les sources d'énergie renouvelable principalement utilisables dans le contexte belge: solaire, éolien, biomasse, hydraulique. Il couvre également la technologie des piles à combustibles. Pour chaque filière, le cours présente la ressource, les technologies de captation et de conversion, des éléments de dimensionnement, des modèles de simulation et une analyse des impacts environnementaux. En dehors de la présentation des différentes filières, le cours propose également aux étudiants la réalisation d'un projet concret, dans une des filières d'énergie renouvelable, où l'objectif est de développer une solution et de l'évaluer sur le plan technco-économique
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant doit être capable de contribuer à la proposition d'une réponse à un projet énergétique basé sur une des filières renouvelables abordées. Les compétences acquises doivent lui permettre de réaliser un prédimensionnement de la solution et une évaluation technico-économique de cette solution. Pour les filières solaire et éolien, l'étudiant est également initié à l'utilisation de la simulation numérique (avec le logiciel TRNSYS) pour contribuer à cette évaluation. L'étudiant doit aussi être capable de prendre en compte les impacts environnementaux associés à chaque filière.
Savoirs et compétences prérequis
Notions de base en physique, chimie et thermodynamique
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours alterne les exposés théoriques et des séances de travaux pratique consacrées au dimensionnement de solutions. Certaines d'entre elles utilisent le logiciel TRNSYS en salle informatique.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
L'enseignement se passe en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Partie Energie Solaire:
Notes de cours:
Copie des présentations Power Point
Lectures recommandées:
DUFFIE and BECKMANN: Solar Engineering of thermal processes, Wiley & Sons
Partie Energie Eolienne
Notes de cours:
Copie des présentations Power Point
Lectures recommandées:
Modalités d'évaluation et critères
Le cours comprend d'abord une évaluation écrite par filière.
Parties solaire, éolien, hydraulique et biomasse: examen classique avec plusieurs questions par filière
Partie Pile à combustible: travail à réaliser par groupes de deux étudiants
En plus, les étiudiants doivent réaliser un projet en choisissant une des filières. Ce projet correspond à un cas con concret d'un projet d'énergies renouvelable. Ils évalué sur base d'un rapport écrit (une vingtaine de pages) et d'une présentation orale de ce projet devant tous les enseignants du cours.
La note globale est obtenue à partir d'une moyenne arithmétique entre entre les 6 parties de l'évaluation.
Toutefois, si la note du projet est inférieure ou égale à 7/20, elle devient la note finale du cours.
Stage(s)
Pas de stage
Remarques organisationnelles
Le cours se déroule au 1er quadrimestre. Les propositions de projet sont communiquées aux étudiants à la fin du mois de septembre.
Contacts
Parties solaire et éolien: Philippe ANDRE, p.andre@ulg.ac.be
Partie hydraulique: Samuel HENNAUT, shennaut@ulg.ac.be
Partie biomasse: Manfred GREGER, manfred.greger@uni.lu
Partie Piles à combustible: Olivier LOTTIN, olivier.lottin@univ-lorraine.fr
Notes en ligne
ENVT0874 Energies Renouvelables, partie Energie Eolienne
Présentations du cours oral
ENVT0874 Energies Renouvelables, partie Energie Solaire
Présentations du cours