Durée
10h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences biomédicales | 3 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le but de cette formation théorique et pratique est d'apprendre à optimaliser la recherche d'informations scientifiques pertinentes dans le domaine des sciences biomédicales, en exploitant au mieux les différentes sources et outils disponibles en bibliothèques et sur le web.
Les savoirs et savoir-faire acquis seront utiles durant toute la formation universitaire et la carrière professionnelle.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette formation, l'étudiant sera capable de mener une procédure de recherche d'informations scientifiques pertinentes.
La formation est dispensée selon 2 axes :
- une approche théorique qui permet, en auditoire, (i) de décrire l'intérêt et le principe de fonctionnement des différentes ressources d'informations scientifiques, (ii) d'aborder l'importance du regard critique qu'il convient de porter à toute information avant de l'exploiter ;
- une approche pratique pour permettre à chacun (i) de tester et de se familiariser avec différents outils (bases de données bibliographiques, 'catalogue' de ULiège Library...), afin d'acquérir l'indépendance nécessaire pour répondre aux multiples besoins d'information, (ii) d'exercer son regard critique vis-à-vis des informations disponibles.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun, même si l'habitude d'utiliser un ordinateur et une connaissance minimale de l'anglais scientifique sont des atouts.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours sera constitué de séances en présentiel (10 h) et de travaux pratiques ou de préparations (20 h). Plus d'informations seront communiquées lors de la première séance de cours. Sauf exception, aucune dispense ne sera accordée pour ce cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours s'échelonnera tout au long du deuxième quadrimestre (à partir de février 2019). Il sera organisé de manière à susciter les échanges et la discussion. Les séances en présentiel nécessiteront le plus souvent une préparation individuelle préalable.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes de cours (powerpoints projetés lors des cours théoriques) et tous les documents utiles sont accessibles sur eCampus. Plus d'informations seront communiquées lors de la première séance de cours.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation du cours aura lieu selon le calendrier facultaire. Elle permettra d'apprécier les savoirs et savoir-faire visés par le cours (cf. objectifs d'apprentissage).
Plus d'informations seront communiquées lors de la première séance de cours.
Examen sur ordinateur (durée : 80 minutes).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Plus d'informations seront communiquées lors de la première séance de cours.
Contacts
Vandenput Sandrina (Bibliothèque des Sciences de la Vie - ULiège) : s.vandenput@uliege.be
Merci d'utiliser exclusivement votre adresse ULg (XXX@student.ulg.ac.be) pour tout échange d'emails et de préciser, en objet de votre courrier, l'intitulé du cours, à savoir DOCU1001.