Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en criminologie, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Partie I : Victimes et processus de victimisation
- La construction du rapport au monde.
- Relations auteurs/victimes et déterminisme réciproque du processus agression/victimisation.
- Éléments de compréhension du traumatisme psychique (prévalence, caractéristiques, résilience).
- Traumatismes simples et complexes.
- Types de conséquences post-traumatiques aiguës et à long terme.
- Les victimisations durant l'enfance (maltraitances, violences sexuelles).
- Les victimisations durant l'adolescence (harcèlement entre pairs, violences sexuelles).
- Les victimisations durant l'âge adulte (violences conjugales, violences sexuelles).
- Spécificité des victimisation 2.0 : l'exemple du slut-shaming et du revenge porn.
- Les services d'appui policier aux victimes.
- Les service d'accueil du Parquet.
- Les services d'aide aux victimes.
- Le réseau social et de santé mentale.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoir
Connaissance: Être capable de définir et de décrire différents concepts.
Compréhension: Être capable d'expliquer les différentes formes de victimisation, de traumatismes et les structures d'aide aux victimes.
Savoir-faire
Analyse: Être capable de discriminer et distinguer les caractéristiques saillantes des différentes situations de victimisation.
Synthèse: Être capable de composer une offre d'aide au départ des informations fournies par la victime.
Synthèse: Être capable d'élaborer un dossier thématique au départ de la littérature sur une problématique victimologique.
Savoir-être
Être capable de gérer les échéances dans les apprentissages et les travaux demandés
Être capable d'interactions et de proactivité lors des exposés -présentation de cas.
Développer un sens critique.
Savoirs et compétences prérequis
Pas de pré-recquis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Exposé magistral informel.
- Exposé-présentation de cas.
- Intervention de professionnels.
- Projet personnel.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Seront mis à disposition des étudiants via e-campus:
Les diapositives powerpoint avant le cours.
La liste des ouvrages conseillés.
Sont également disponibles sur e-campus pour un approfondissement de la matière différents contenus : articles, références, supports multimédias, etc.
Modalités d'évaluation et critères
- L'évaluation est constituée en juin d'un examen écrit sur la matière dispensée qui intervient pour 60 % de la note finale et de l'évaluation du projet personnel (dossier thématique) qui intervient pour 40 %.
- L'évaluation de septembre est un examen oral sur la matière dispensée et sur le dossier thématique.
- Évaluation formative
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant:
Serge GARCET
Bâtiment B33 (Trifac)
Sur rendez-vous
serge.garcet@uliege.be
tel. 04/366 39 20
Assistante:
Noémie ELOY
Bâtiment B33 (Trifac)
noemie.eloy@uliege.be
tel. 04/366 28 15
Secrétariat:
Mme Julie Debroux
Bâtiment B33 (Trifac), local 1/5
j.debroux@uliege.be
tel. 04/366 31 59
Notes en ligne
Questions de victimologies
Questions de victimologie