Durée
25h Th, 20h Pr, 4h Labo.
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte | 4 crédits | |||
| Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours vise à présenter les bases de la chimie et à établir le lien avec les domaines de l'ingénieur.
Il est articulé autour de deux thèmes principaux: la description de la structure de la matière et la transformation chimique de la matière. Il comprend les chapitres suivants:
- Notions de base
- Structures nucléaire et électronique de l'atome
- Equilibres des réactions chimiques - Aspects phénoménologiques
- Equilibres acido-basiques - pH
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, les étudiants seront capables de:
- comprendre les concepts théoriques de base de la chimie;
- exploiter ces concepts pour la résolution de problèmes;
- appliquer ces concepts pour expliquer des observations et résultats expérimentaux.
Savoirs et compétences prérequis
Notions élémentaires de mathématiques, physique et chimie de l'enseignement secondaire.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours est un ensemble cohérent de leçons de théorie, de séances interactives d'exercices et de séances de laboratoires.
Les leçons de théorie introduisent les nouveaux concepts qui sont illustrés à l'aide de nombreux exemples d'applications concrètes de la chimie.
Elles débutent par un rappel de notions élémentaires de chimie dont le but est d'amener les étudiants issus de l'enseignement secondaire à un niveau initial commun.
L'objectif des séances d'exercices est de faire acquérir aux étudiants la maîtrise de la matière par la résolution de problèmes. Au cours de ces séances, un exercice est d'abord résolu et expliqué en détail. Ensuite, les étudiants résolvent des problèmes successifs par eux-mêmes avec l'aide des encadrants.
Les séances de laboratoires visent à faire comprendre les notions vues au cours théorique et aux séances d'exercices à l'aide de manipulations concrètes illustrant, à l'échelle d'un laboratoire pour étudiants, des applications industrielles.
Afin d'évaluer leur niveau de connaissance et de maîtrise de la matière en vue de l'examen de janvier, les étudiants sont invités à participer à une simulation d'examen.
En fin de quadrimestre, une séance de questions-réponses est organisée. Elle constitue une occasion supplémentaire de poser toutes les questions utiles sur les matières théoriques et pratiques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes et les diapositives du cours théorique, le fascicule d'exercices et le fascicule de laboratoires sont disponibles à la Centrale des Cours de l'AEES et sur eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Le travail réalisé pendant les séances de laboratoires ainsi que les rapports de laboratoires sont cotés et interviennent pour 15% de la cote globale.
La participation aux laboratoires et la remise des rapports sont obligatoires pour avoir accès à l'examen final.
Un examen final écrit est organisé en janvier et intervient pour 85% de la cote globale.
En cas d'échec, un examen écrit unique intervenant pour 100% de la cote globale est organisé en fin d'année.
En cas de nouvel échec, un examen écrit unique intervenant pour 100% de la cote globale est organisé en août/septembre.
Lors des différentes épreuves, l'accent est mis sur la résolution de problèmes et la compréhension des concepts.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours a lieu au premier quadrimestre.
Les leçons théoriques ainsi que les séances d'exercices ont lieu en amphithéâtre avec l'ensemble des étudiants.
Lors des séances d'exercices, les étudiants laissent des rangées libres entre eux, ce qui permet aux encadrants de circuler parmi eux et de les aider individuellement dans la résolution des problèmes (cf. rubrique "Activités d'apprentissage et méthodes d'enseignement").
Les séances de laboratoires sont organisées en petits groupes de 20 à 25 étudiants.
Contacts
Prof. Benoît HEINRICHS
Nanomaterials, Catalysis & Electrochemistry - NCE
Department of Chemical Engineering
University of Liège
Building B6a (office 0/10b) - Quartier Agora
Allée du six Août 13
4000 Liège - Belgium
Phone: +32 4 366 35 05
e-mail: via le site du cours sur eCampus dans myULg
Secrétariat: Tél. 04 366 4426/3541
Notes en ligne
Chimie
Notes et diapositives du cours théorique. Fascicules d'exercices et de laboratoires. Les solutions des exercices abordés lors des travaux dirigés sont mises en ligne à l'issue des séances correspondantes.