Thermodynamique chimique appliquée

Durée

26h Th, 26h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Nathalie Job, Grégoire Léonard

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Partie I : Corps purs
Le cours passe en revue les méthodes permettant l'évaluation des propriétés physiques et thermodynamiques de corps purs. Après un rappel des fonctions thermodynamiques et leur évaluation pour le gaz parfait, on met en évidence les relations PVT (équations d'état) et les concepts de grandeurs résiduelles. Les principales méthodes de prédictions de propriétés thermodynamiques des corps purs sont examinées (états correspondants, contributions de groupes), avant de présenter les principales familles d'équations d'état.
 
Partie II: Mélanges
La 2ème partie du cours passe en revue les méthodes permettant l'évaluation des propriétés physiques et thermodynamiques des mélanges de différentes substances (par exemple, un mélange eau-alcool).  Tout d'abord, les grandeurs nécessaires à la caractérisation d'un tel mélange sont rappelées et précisées : grandeurs molaires partielles, potentiels chimiques, fugacités, activités, coefficients de non-idéalité, grandeurs de mélange et d'excès.
La description des équilibres multiphasiques est ensuite présentée sur base de ces grandeurs. Les équilibres liquide-vapeur sont explorés en détail, et les systèmes liquide-liquide sont également abordés. Pour la description de tels mélanges, deux méthodes principales sont présentées: Equations d'état, et méthodes à coefficient d'activité. Le choix de la méthode s'effectuant en fonction des applications, des exemples seront donnés. Les principales familles d'équations d'état sont examinées et les règles de mélange sont décrites pour permettre leur utilisation dans le cas de systèmes multi-composés. Les méthodes à coefficients d'activités sont également parcourues en détails, en mentionnant entre autres les méthodes aux compositions locales.
Enfin, les grandeurs thermochimiques caractérisant les réactions sont présentées et des méthodes concernant leur prédiction sont proposées. L'évaluation des équilibres chimiques est également discutée.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Part I : Corps purs
Acquérir les notions permettant d'évaluer pratiquement des grandeurs thermodynamiques à partir de données incomplètes, et de choisir les méthodes les plus appropriées dans la panoplie offerte par les logiciels de calcul. Apprécier la précision et la fiabilité de ces méthodes d'estimation.
 
Part II : Mélanges
Le cours vise à acquérir les notions permettant d'évaluer pratiquement les grandeurs thermodynamiques de systèmes chimiques afin de permettre leur utilisation dans un modèle de procédé.
Au terme de ce cours, les étudiants devront être capables d'identifier les grandeurs thermodynamiques nécessaires à la modélisation d'un système chimique multi-composés, de maîtriser les relations qui les unissent et de justifier leur utilisation pour le génie des procédés. Ils seront également capables d'estimer ces grandeurs à partir de la littérature, de proposer des pistes s'ils sont confrontés à des données incomplètes, et de choisir les méthodes les plus appropriées pour leur évaluation parmi celles proposées par les logiciels de modélisation de procédés. Ils devront également être capables d'apprécier la précision et la fiabilité de ces méthodes d'estimation.

Savoirs et compétences prérequis

Chimie (CHIM9272-2 et CHIM9273-1) 
Eléments de thermodynamique (CHIM0286-1)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

L'enseignement alterne cours ex cathedra et travaux dirigés où les étudiants doivent résoudre les exercices avec le support de l'encadrant. Lors des travaux dirigés, les concepts vus au cours seront illustrés, notamment par le calcul manuel de quelques propriétés au moyen de différentes méthodes et la résolution de problèmes-types (bilan enthalpiques sur systèmes ouverts pour des fluides réels, détermination de conditions d'équilibre, systèmes azéotropiques...).

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Cours théorique 2h/semaine au 1er quadrimestre (présentiel). 13 séances
Travaux pratiques 2h/semaine, en parallèle avec le cours théorique (présentiel). 13 séances

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Ouvrages de référence recommandés :

• Vidal, 1997. Thermodynamique, application au génie chimique et à l'industrie pétrolière. Editions Technip, IFP.
• C. De Hemptinne, J. M. Ledanois, P. Mougin, A. Barreau, 2012. Select Thermodynamic Models for Process Simulation, a Practical Guide using a Three Steps Methodology. Editions Technip, IFPEn.

Modalités d'évaluation et critères

• Une demi-journée d'examen écrit incluant les corps purs et les mélanges.
• Aucune dispense partielle n'est accordée d'une session à l'autre.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Encadrement pour la partie corps purs : Nathalie Job
Encadrement pour la partie mélanges: Grégoire Léonard
Encadrement pour la partie Travaux dirigés : Marie-Noëlle Dumont

Contacts

Nathalie JOB, Department of Chemical Engineering, Institut de Chimie B6a Phone : 04 366 3537 ; Email : nathalie.job@ulg.ac.be
Grégoire LEONARD, Department of Chemical Engineering, Institut de Chimie B6a Phone : 04 366 3513 ; Email : g.leonard@ulg.ac.be(nathalie.job@ulg.ac.be )
Marie-Noëlle DUMONT, Department of Chemical Engineering, Institut de Chimie B6a Phone : 04 366 3523 ; Email : mn.dumont@ulg.ac.be(nathalie.job@ulg.ac.be )