Durée
25h Th, 10h Pr, 1j T. t.
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences biologiques | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Table des matières
Ce cours d'écologie et de microbiologie du sol aborde trois thématiques principales:
- Module 1: Comment fait-on de l'écologie? - approche scientifique
- Module 2: Ecologie des sols
- Module 3: Ecologie microbienne et cycles biogéochimiques
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoir: Acquisition des connaissances de base sur :
- La nature de l'écologie
- Les méthodes d'étude en écologie
- La démarche scientifique et la planification des études scientifiques
- L'environnement physico-chimique du sol
- Les composantes biotiques du sol
- La genèse et la classification des sols
- La diversité et le métabolisme microbien
- L'intervention des micro-organismes dans les cycles de carbone, azote et soufre, les conséquences environnementales de leurs activités et l'influence des activités anthropiques
- Compréhension et utilisation de la terminologie spécifique à l'étude des écosystèmes
- Mobilisation des connaissances théoriques pour analyser, critiquer et améliorer un protocole d'étude
- Compréhension de l'influence des propriétés physico-chimiques de sol sur la disponibilité en eau, en nutriments, la présence et l'activité des microorganismes
- Compréhension du fonctionnement des processus microbiens dans divers habitats et des relations réciproques entre les facteurs de l'environnement et les micro-organismes.
- Prise de conscience de la diversité des approches d'études, de leur complémentarité et de la nécessité d'une démarche d'étude rigoureuse
- Prise de conscience de la variabilité spatiale et temporelle des phénomènes en écologie
- Développement d'un esprit critique face à la littérature scientifique
- Pratique de techniques de travail en groupe, d'analyse et de communication
- Prise de conscience de la complexité du sol, de l'importance des composantes abiotiques et biotiques pour la nutrition des plantes et le 'fonctionnement' du sol
- Prise de conscience de la diversité, de la variabilité, de la complexité et de l'importance des processus microbiens dans l'environnement
Savoirs et compétences prérequis
Des notions de base et approfondies en microbiologie, chimie, biochimie et écologie sont utiles, mais pas indispensables à la compréhension du cours. Une compréhension à la lecture de l'anglais scientifique est requise pour une activité d'apprentissage qui comprend la consultation d'un article scientifique rédigé en anglais.
Prérequis:
BIOL518-1
MATH0009-1
Co-requis:
BIOL0017-1
STAT0203-1
Notions de base d'écologie générale vues en 2ème Bachelier en biologie dans le cadre du cours de "biodiversité et écologie".
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les exposés magistraux (support power point) sont construits selon les principes des 'exposés actifs'. Les présentations sont ponctuées de questions de réflexion dans le cours, papier minute, des études de cas, ainsi que de discussion en classe. La relation théorie-pratique pour les méthodes d'études est effectuée via l'analyse coopérative d'articles scientifiques en rapport avec théorie sur la méthode scientifique appliquée à l'écologie. L'étude des sols est approfondie lors des travaux pratiques donnés par séries d'étudiants en petits groupes. Pour chaque cycle biogéochimique, des exemples de conséquences pour l'environnement et/ou des études de cas sont intégrés dans le cours, parfois illustrés par de petites séquences vidéo. Des tests d'autoévaluations sont accessibles via eCampus. Lors de l'excursion de terrain, des études en cours et des caractéristiques de sols sont illustrées en forêt.
L'intégration du cours magistral et des activités accomplies par les étudiants a notamment pour but l'assimilation de la matière pendant le quadrimestre. L'investissement personnel pendant le cours magistral et lors des activités diminuera la charge de travail lors de la session et favorisera également la rétention à moyen-long terme.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
L'ensemble des ressources nécessaires pour ce cours est centralisé dans l'espace du cours sur eCampus (diapositives du cours, documents pour consultation, autoévaluations, informations, forum de discussion...). Remarque : le téléchargement de documents est plus rapide via une connexion à haut débit. Plusieurs salles informatiques sont accessibles au sein de l'université et l'université est dotée d'un réseau WiFi important.
La présence des étudiants est requise et obligatoire aux travaux pratiques et à l'excursion de terrain. L'absence aux travaux pratiques et excursion de terrain rend l'étudiant non délibérable en 1ère et en 2ème session.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une liste de lectures optionnelles est fournie aux étudiants dans les documents du cours. Les ouvrages de référence sont disponibles dans le Laboratoire d'Ecologie Végétale et Microbienne (consultation en salle, sur rendez-vous).
Des notes destinées à aider à la compréhension du cours théorique apportent des informations sur les notions à acquérir. Les illustrations sous la forme de présentations "power-point" ainsi que ces notes sont disponibles sur e-Campus. Les étudiants doivent mettre en relation les notes et les illustrations ainsi que les informations complémentaires données au cours théoriques pour se constituer leurs propres notes de cours.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation des étudiants consiste en :
- une appréciation de leur activité lors des travaux pratiques.
- un examen écrit, en session (janvier), sur les matières du cours théorique et sur les matières abordées lors des travaux pratiques et de l'excursion de terrain.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours se donne au premier quadrimestre. Les travaux pratiques se donnent par demi-journée (voir calendrier). Les étudiants doivent se munir de leur tablier et d'une calculatrice.
VOIR: horaire sur le site de la Faculté des Sciences
Contacts
Bureau: uniquement sur rendez-vous (contact par email, forum de discussion eCampus, téléphone, ou avant/après cours pour prendre un rendez-vous)
Laboratoire d'Ecologie Végétale et Microbienne, Institut de Botanique, Bât. B22, Chemin de la Vallée, 4, 4000 Liège, Belgique (3ème étage)
Prof. Monique Carnol : Tel. 04/3663845 (bureau) ; Tel. 04/3663817 (laboratoire), E-mail : m.carnol@uliege.be
Notes en ligne
Lien eCampus
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