Durée
Système cardiovasculaire : 10h Th
Système respiratoire : 10h Th
Système endocrinien et métabolisme : 15h Th
Système nerveux : 20h Th
Système digestif : 15h Th
Système néphro-urinaire : 10h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences pharmaceutiques | 12 crédits |
Enseignant
Système cardiovasculaire : Philippe Kolh
Système respiratoire : Didier Cataldo
Système endocrinien et métabolisme : Philippe Kolh
Système nerveux : Gaëtan Garraux
Système digestif : Didier Cataldo
Système néphro-urinaire : Didier Cataldo
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le module vise à permettre l'acquisition des données de bases concernant la biochimie et physiologie humaines.
Les différents systèmes seront envisagés:
I. Système cardio-vasculaire.
1. Eléments de physiologie Cardio-vasculaire
2. Pompe cardiaque
3. Système vasculaire
4. Régulation cardio-vasculaire : débit cardiaque et pression artérielle
5. Principes de physiopathologie Cardio-vasculaire
6.Hypertension artérielle
7. Insuffisance coronaire
8. Décompensation cardiaque
II. Système respiratoire
1. Introduction au système respiratoire
2. La ventilation
3. La diffusion
4. La circulation pulmonaire
5. Le transport des gaz dans le sang
6. Equilibre acide-base
7. Les échanges gazeux
8. Mécanique ventilatoire
9. Contrôle de la ventilation
10. Le système respiratoire dans les situations inhabituelles
III. Système digestif
1.Introduction générale
2.Régulation de l'activité gastro-intestinale
3.Métabolisme énergétique
4.Régulation de la prise alimentaire
5.Bouche (mastication-sécrétion salivaire-carie dentaire-goût)
6.Œsophage (motricité-sphincters-physiopathologie)
7.Estomac (anatomie fonctionnelle-production acide et régulation-physiopathologie)
8.Principales hormones gastro-intestinales
9. Pancréas
10. Intestin grêle et digestion-absorption
11. Foie et voies biliaires (anatomie fonctionnelle-constituants de la bile-physiopath.)
12. Le colon
IV. Système néphro-urinaire
1. Introduction
- Rôles des reins (régulation, excrétion, autres)
- Principes de base de la fonction rénale
- Anatomie fonctionnelle
- Reins et hormones
3. La fonction tubulaire
- Physiologie du tubule rénal
- Création du gradient cortico-médullaire
- Les recyclages médullaires (Urée, K+, NH4+)
- Système rénine-angiotensine-aldostérone
- Hormone anti-diurétique
- Soif
- Régulation de la concentration plasmatique de K+
- Régulation de la concentration plasmatique de Ca++
- Régulation de l'équilibre acide-base
- Atteintes glomérulaires
- Néphrites interstitielles
- Insuffisance rénale
V. Système endocrinien et métabolisme
Le cours traite de la biochimie et physiologie humaines, partim système endocrinien et métabolisme. En particulier, il comprend les chapitres
1. Introduction
2. Mécanismes d'action des hormones
3. Les hormones du métabolisme énergétique
Le métabolisme énergétique
L'insuline et le diabète
Le glucagon
L'adrénaline
Les glucocorticoïdes
Les hormones thyroïdiennes
4 Les hormones gastro-intestinales
5. Eau, électrolytes et éléments minéraux
6. La croissance
7. La reproduction
8. Les cytokines
9. Les médiateurs
VI Système nerveux
Système sensoriels somatiques : somesthésie, vision, audition, gustation, olfaction
Système moteur somatique : unité motrice, contrôle segmentaire des unités motrices, contrôle supra-segmentaire, apprentissage
Cognition, émotion, comportement
Eveil et conscience
Homéostasie
Système cardiovasculaire
Le module vise à permettre l'acquisition des données de bases concernant la biochimie et physiologie humaines.
Les différents systèmes seront envisagés:
I. Système cardio-vasculaire.
1. Eléments de physiologie Cardio-vasculaire
2. Pompe cardiaque
3. Système vasculaire
4. Régulation cardio-vasculaire : débit cardiaque et pression artérielle
5. Principes de physiopathologie Cardio-vasculaire
6.Hypertension artérielle
7. Insuffisance coronaire
8. Décompensation cardiaque
II. Système respiratoire
1. Introduction au système respiratoire
2. La ventilation
3. La diffusion
4. La circulation pulmonaire
5. Le transport des gaz dans le sang
6. Equilibre acide-base
7. Les échanges gazeux
8. Mécanique ventilatoire
9. Contrôle de la ventilation
10. Le système respiratoire dans les situations inhabituelles
III. Système digestif
1.Introduction générale
2.Régulation de l'activité gastro-intestinale
3.Métabolisme énergétique
4.Régulation de la prise alimentaire
5.Bouche (mastication-sécrétion salivaire-carie dentaire-goût)
6.Œsophage (motricité-sphincters-physiopathologie)
7.Estomac (anatomie fonctionnelle-production acide et régulation-physiopathologie)
8.Principales hormones gastro-intestinales
9. Pancréas
10. Intestin grêle et digestion-absorption
11. Foie et voies biliaires (anatomie fonctionnelle-constituants de la bile-physiopath.)
12. Le colon
IV. Système néphro-urinaire
1. Introduction
- Rôles des reins (régulation, excrétion, autres)
- Principes de base de la fonction rénale
- Anatomie fonctionnelle
- Reins et hormones
3. La fonction tubulaire
- Physiologie du tubule rénal
- Création du gradient cortico-médullaire
- Les recyclages médullaires (Urée, K+, NH4+)
- Système rénine-angiotensine-aldostérone
- Hormone anti-diurétique
- Soif
- Régulation de la concentration plasmatique de K+
- Régulation de la concentration plasmatique de Ca++
- Régulation de l'équilibre acide-base
- Atteintes glomérulaires
- Néphrites interstitielles
- Insuffisance rénale
V. Système endocrinien et métabolisme
Le cours traite de la biochimie et physiologie humaines, partim système endocrinien et métabolisme. En particulier, il comprend les chapitres
1. Introduction
2. Mécanismes d'action des hormones
3. Les hormones du métabolisme énergétique
Le métabolisme énergétique
L'insuline et le diabète
Le glucagon
L'adrénaline
Les glucocorticoïdes
Les hormones thyroïdiennes
4 Les hormones gastro-intestinales
5. Eau, électrolytes et éléments minéraux
6. La croissance
7. La reproduction
8. Les cytokines
9. Les médiateurs
VI Système nerveux
Système sensoriels somatiques : somesthésie, vision, audition, gustation, olfaction
Système moteur somatique : unité motrice, contrôle segmentaire des unités motrices, contrôle supra-segmentaire, apprentissage
Cognition, émotion, comportement
Eveil et conscience
Homéostasie
Système respiratoire
Le module vise à permettre l'acquisition des données de bases concernant la biochimie et physiologie humaines.
Les différents systèmes seront envisagés:
I. Système cardio-vasculaire.
1. Eléments de physiologie Cardio-vasculaire
2. Pompe cardiaque
3. Système vasculaire
4. Régulation cardio-vasculaire : débit cardiaque et pression artérielle
5. Principes de physiopathologie Cardio-vasculaire
6.Hypertension artérielle
7. Insuffisance coronaire
8. Décompensation cardiaque
II. Système respiratoire
1. Introduction au système respiratoire
2. La ventilation
3. La diffusion
4. La circulation pulmonaire
5. Le transport des gaz dans le sang
6. Equilibre acide-base
7. Les échanges gazeux
8. Mécanique ventilatoire
9. Contrôle de la ventilation
10. Le système respiratoire dans les situations inhabituelles
III. Système digestif
1.Introduction générale
2.Régulation de l'activité gastro-intestinale
3.Métabolisme énergétique
4.Régulation de la prise alimentaire
5.Bouche (mastication-sécrétion salivaire-carie dentaire-goût)
6.Œsophage (motricité-sphincters-physiopathologie)
7.Estomac (anatomie fonctionnelle-production acide et régulation-physiopathologie)
8.Principales hormones gastro-intestinales
9. Pancréas
10. Intestin grêle et digestion-absorption
11. Foie et voies biliaires (anatomie fonctionnelle-constituants de la bile-physiopath.)
12. Le colon
IV. Système néphro-urinaire
1. Introduction
- Rôles des reins (régulation, excrétion, autres)
- Principes de base de la fonction rénale
- Anatomie fonctionnelle
- Reins et hormones
3. La fonction tubulaire
- Physiologie du tubule rénal
- Création du gradient cortico-médullaire
- Les recyclages médullaires (Urée, K+, NH4+)
- Système rénine-angiotensine-aldostérone
- Hormone anti-diurétique
- Soif
- Régulation de la concentration plasmatique de K+
- Régulation de la concentration plasmatique de Ca++
- Régulation de l'équilibre acide-base
- Atteintes glomérulaires
- Néphrites interstitielles
- Insuffisance rénale
V. Système endocrinien et métabolisme
Le cours traite de la biochimie et physiologie humaines, partim système endocrinien et métabolisme. En particulier, il comprend les chapitres
1. Introduction
2. Mécanismes d'action des hormones
3. Les hormones du métabolisme énergétique
Le métabolisme énergétique
L'insuline et le diabète
Le glucagon
L'adrénaline
Les glucocorticoïdes
Les hormones thyroïdiennes
4 Les hormones gastro-intestinales
5. Eau, électrolytes et éléments minéraux
6. La croissance
7. La reproduction
8. Les cytokines
9. Les médiateurs
VI Système nerveux
Système sensoriels somatiques : somesthésie, vision, audition, gustation, olfaction
Système moteur somatique : unité motrice, contrôle segmentaire des unités motrices, contrôle supra-segmentaire, apprentissage
Cognition, émotion, comportement
Eveil et conscience
Homéostasie
Système endocrinien et métabolisme
Le module vise à permettre l'acquisition des données de bases concernant la biochimie et physiologie humaines.
Les différents systèmes seront envisagés:
I. Système cardio-vasculaire.
1. Eléments de physiologie Cardio-vasculaire
2. Pompe cardiaque
3. Système vasculaire
4. Régulation cardio-vasculaire : débit cardiaque et pression artérielle
5. Principes de physiopathologie Cardio-vasculaire
6.Hypertension artérielle
7. Insuffisance coronaire
8. Décompensation cardiaque
II. Système respiratoire
1. Introduction au système respiratoire
2. La ventilation
3. La diffusion
4. La circulation pulmonaire
5. Le transport des gaz dans le sang
6. Equilibre acide-base
7. Les échanges gazeux
8. Mécanique ventilatoire
9. Contrôle de la ventilation
10. Le système respiratoire dans les situations inhabituelles
III. Système digestif
1.Introduction générale
2.Régulation de l'activité gastro-intestinale
3.Métabolisme énergétique
4.Régulation de la prise alimentaire
5.Bouche (mastication-sécrétion salivaire-carie dentaire-goût)
6.Œsophage (motricité-sphincters-physiopathologie)
7.Estomac (anatomie fonctionnelle-production acide et régulation-physiopathologie)
8.Principales hormones gastro-intestinales
9. Pancréas
10. Intestin grêle et digestion-absorption
11. Foie et voies biliaires (anatomie fonctionnelle-constituants de la bile-physiopath.)
12. Le colon
IV. Système néphro-urinaire
1. Introduction
- Rôles des reins (régulation, excrétion, autres)
- Principes de base de la fonction rénale
- Anatomie fonctionnelle
- Reins et hormones
3. La fonction tubulaire
- Physiologie du tubule rénal
- Création du gradient cortico-médullaire
- Les recyclages médullaires (Urée, K+, NH4+)
- Système rénine-angiotensine-aldostérone
- Hormone anti-diurétique
- Soif
- Régulation de la concentration plasmatique de K+
- Régulation de la concentration plasmatique de Ca++
- Régulation de l'équilibre acide-base
- Atteintes glomérulaires
- Néphrites interstitielles
- Insuffisance rénale
V. Système endocrinien et métabolisme
Le cours traite de la biochimie et physiologie humaines, partim système endocrinien et métabolisme. En particulier, il comprend les chapitres
1. Introduction
2. Mécanismes d'action des hormones
3. Les hormones du métabolisme énergétique
Le métabolisme énergétique
L'insuline et le diabète
Le glucagon
L'adrénaline
Les glucocorticoïdes
Les hormones thyroïdiennes
4 Les hormones gastro-intestinales
5. Eau, électrolytes et éléments minéraux
6. La croissance
7. La reproduction
8. Les cytokines
9. Les médiateurs
VI Système nerveux
Système sensoriels somatiques : somesthésie, vision, audition, gustation, olfaction
Système moteur somatique : unité motrice, contrôle segmentaire des unités motrices, contrôle supra-segmentaire, apprentissage
Cognition, émotion, comportement
Eveil et conscience
Homéostasie
Système nerveux
Le module vise à permettre l'acquisition des données de bases concernant la biochimie et physiologie humaines.
Les différents systèmes seront envisagés:
I. Système cardio-vasculaire.
1. Eléments de physiologie Cardio-vasculaire
2. Pompe cardiaque
3. Système vasculaire
4. Régulation cardio-vasculaire : débit cardiaque et pression artérielle
5. Principes de physiopathologie Cardio-vasculaire
6.Hypertension artérielle
7. Insuffisance coronaire
8. Décompensation cardiaque
II. Système respiratoire
1. Introduction au système respiratoire
2. La ventilation
3. La diffusion
4. La circulation pulmonaire
5. Le transport des gaz dans le sang
6. Equilibre acide-base
7. Les échanges gazeux
8. Mécanique ventilatoire
9. Contrôle de la ventilation
10. Le système respiratoire dans les situations inhabituelles
III. Système digestif
1.Introduction générale
2.Régulation de l'activité gastro-intestinale
3.Métabolisme énergétique
4.Régulation de la prise alimentaire
5.Bouche (mastication-sécrétion salivaire-carie dentaire-goût)
6.Œsophage (motricité-sphincters-physiopathologie)
7.Estomac (anatomie fonctionnelle-production acide et régulation-physiopathologie)
8.Principales hormones gastro-intestinales
9. Pancréas
10. Intestin grêle et digestion-absorption
11. Foie et voies biliaires (anatomie fonctionnelle-constituants de la bile-physiopath.)
12. Le colon
IV. Système néphro-urinaire
1. Introduction
- Rôles des reins (régulation, excrétion, autres)
- Principes de base de la fonction rénale
- Anatomie fonctionnelle
- Reins et hormones
3. La fonction tubulaire
- Physiologie du tubule rénal
- Création du gradient cortico-médullaire
- Les recyclages médullaires (Urée, K+, NH4+)
- Système rénine-angiotensine-aldostérone
- Hormone anti-diurétique
- Soif
- Régulation de la concentration plasmatique de K+
- Régulation de la concentration plasmatique de Ca++
- Régulation de l'équilibre acide-base
- Atteintes glomérulaires
- Néphrites interstitielles
- Insuffisance rénale
V. Système endocrinien et métabolisme
Le cours traite de la biochimie et physiologie humaines, partim système endocrinien et métabolisme. En particulier, il comprend les chapitres
1. Introduction
2. Mécanismes d'action des hormones
3. Les hormones du métabolisme énergétique
Le métabolisme énergétique
L'insuline et le diabète
Le glucagon
L'adrénaline
Les glucocorticoïdes
Les hormones thyroïdiennes
4 Les hormones gastro-intestinales
5. Eau, électrolytes et éléments minéraux
6. La croissance
7. La reproduction
8. Les cytokines
9. Les médiateurs
VI Système nerveux
Système sensoriels somatiques : somesthésie, vision, audition, gustation, olfaction
Système moteur somatique : unité motrice, contrôle segmentaire des unités motrices, contrôle supra-segmentaire, apprentissage
Cognition, émotion, comportement
Eveil et conscience
Homéostasie
Système digestif
Le module vise à permettre l'acquisition des données de bases concernant la biochimie et physiologie humaines.
Les différents systèmes seront envisagés:
I. Système cardio-vasculaire.
1. Eléments de physiologie Cardio-vasculaire
2. Pompe cardiaque
3. Système vasculaire
4. Régulation cardio-vasculaire : débit cardiaque et pression artérielle
5. Principes de physiopathologie Cardio-vasculaire
6.Hypertension artérielle
7. Insuffisance coronaire
8. Décompensation cardiaque
II. Système respiratoire
1. Introduction au système respiratoire
2. La ventilation
3. La diffusion
4. La circulation pulmonaire
5. Le transport des gaz dans le sang
6. Equilibre acide-base
7. Les échanges gazeux
8. Mécanique ventilatoire
9. Contrôle de la ventilation
10. Le système respiratoire dans les situations inhabituelles
III. Système digestif
1.Introduction générale
2.Régulation de l'activité gastro-intestinale
3.Métabolisme énergétique
4.Régulation de la prise alimentaire
5.Bouche (mastication-sécrétion salivaire-carie dentaire-goût)
6.Œsophage (motricité-sphincters-physiopathologie)
7.Estomac (anatomie fonctionnelle-production acide et régulation-physiopathologie)
8.Principales hormones gastro-intestinales
9. Pancréas
10. Intestin grêle et digestion-absorption
11. Foie et voies biliaires (anatomie fonctionnelle-constituants de la bile-physiopath.)
12. Le colon
IV. Système néphro-urinaire
1. Introduction
- Rôles des reins (régulation, excrétion, autres)
- Principes de base de la fonction rénale
- Anatomie fonctionnelle
- Reins et hormones
3. La fonction tubulaire
- Physiologie du tubule rénal
- Création du gradient cortico-médullaire
- Les recyclages médullaires (Urée, K+, NH4+)
- Système rénine-angiotensine-aldostérone
- Hormone anti-diurétique
- Soif
- Régulation de la concentration plasmatique de K+
- Régulation de la concentration plasmatique de Ca++
- Régulation de l'équilibre acide-base
- Atteintes glomérulaires
- Néphrites interstitielles
- Insuffisance rénale
V. Système endocrinien et métabolisme
Le cours traite de la biochimie et physiologie humaines, partim système endocrinien et métabolisme. En particulier, il comprend les chapitres
1. Introduction
2. Mécanismes d'action des hormones
3. Les hormones du métabolisme énergétique
Le métabolisme énergétique
L'insuline et le diabète
Le glucagon
L'adrénaline
Les glucocorticoïdes
Les hormones thyroïdiennes
4 Les hormones gastro-intestinales
5. Eau, électrolytes et éléments minéraux
6. La croissance
7. La reproduction
8. Les cytokines
9. Les médiateurs
VI Système nerveux
Système sensoriels somatiques : somesthésie, vision, audition, gustation, olfaction
Système moteur somatique : unité motrice, contrôle segmentaire des unités motrices, contrôle supra-segmentaire, apprentissage
Cognition, émotion, comportement
Eveil et conscience
Homéostasie
Système néphro-urinaire
Le module vise à permettre l'acquisition des données de bases concernant la biochimie et physiologie humaines.
Les différents systèmes seront envisagés:
I. Système cardio-vasculaire.
1. Eléments de physiologie Cardio-vasculaire
2. Pompe cardiaque
3. Système vasculaire
4. Régulation cardio-vasculaire : débit cardiaque et pression artérielle
5. Principes de physiopathologie Cardio-vasculaire
6.Hypertension artérielle
7. Insuffisance coronaire
8. Décompensation cardiaque
II. Système respiratoire
1. Introduction au système respiratoire
2. La ventilation
3. La diffusion
4. La circulation pulmonaire
5. Le transport des gaz dans le sang
6. Equilibre acide-base
7. Les échanges gazeux
8. Mécanique ventilatoire
9. Contrôle de la ventilation
10. Le système respiratoire dans les situations inhabituelles
III. Système digestif
1.Introduction générale
2.Régulation de l'activité gastro-intestinale
3.Métabolisme énergétique
4.Régulation de la prise alimentaire
5.Bouche (mastication-sécrétion salivaire-carie dentaire-goût)
6.Œsophage (motricité-sphincters-physiopathologie)
7.Estomac (anatomie fonctionnelle-production acide et régulation-physiopathologie)
8.Principales hormones gastro-intestinales
9. Pancréas
10. Intestin grêle et digestion-absorption
11. Foie et voies biliaires (anatomie fonctionnelle-constituants de la bile-physiopath.)
12. Le colon
IV. Système néphro-urinaire
1. Introduction
2. La filtration glomérulaire
3. La fonction tubulaire
4. Régulation de la réabsorption hydro-sodée.
5. Physiopathologie rénale
6. Physiologie des voies urinaires
V. Système endocrinien et métabolisme
Le cours traite de la biochimie et physiologie humaines, partim système endocrinien et métabolisme. En particulier, il comprend les chapitres
1. Introduction
2. Mécanismes d'action des hormones
3. Les hormones du métabolisme énergétique
4 Les hormones gastro-intestinales
5. Eau, électrolytes et éléments minéraux
6. La croissance
7. La reproduction
8. Les cytokines
9. Les médiateurs
VI Système nerveux
Système sensoriels somatiques : somesthésie, vision, audition, gustation, olfaction
Système moteur somatique : unité motrice, contrôle segmentaire des unités motrices, contrôle supra-segmentaire, apprentissage
Cognition, émotion, comportement
Eveil et conscience
Homéostasie
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes.
Système cardiovasculaire
L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes.
Système respiratoire
L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes.
Système endocrinien et métabolisme
L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes.
Système nerveux
L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes.
Système digestif
L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes.
Système néphro-urinaire
L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes. <br /><br /> L'objectif du cours est de maîtriser la biochimie et la physiologie du système cardio-vasculaire de l'organisme humain. En outre, l'étudiant aura acquis une compréhension de l'importance des boucles de rétrocontrôles et des interactions entre les différentes composantes des systèmes.
Savoirs et compétences prérequis
Biochimie générale; physiologie générale
Système cardiovasculaire
Biochimie générale; physiologie générale
Système respiratoire
Biochimie générale; physiologie générale
Système endocrinien et métabolisme
Biochimie générale; physiologie générale
Système nerveux
Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale
Système digestif
Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale
Système néphro-urinaire
Biochimie générale; physiologie générale<br /><br /> Biochimie générale; physiologie générale
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théoriques avec participation active des étudiants
Système cardiovasculaire
Cours théoriques avec participation active des étudiants
Système respiratoire
Cours théoriques avec participation active des étudiants
Système endocrinien et métabolisme
Cours théoriques avec participation active des étudiants
Système nerveux
Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants
Système digestif
Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants
Système néphro-urinaire
Cours théoriques avec participation active des étudiants<br /><br /> Cours théoriques avec participation active des étudiants
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Enseignement présentiel
Système cardiovasculaire
Enseignement présentiel
Système respiratoire
Enseignement présentiel
Système endocrinien et métabolisme
Enseignement présentiel
Système nerveux
Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel
Système digestif
Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel
Système néphro-urinaire
Enseignement présentiel<br /><br /> Enseignement présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes de cours, disponibles sur MyULg/eCampus
Pour la neurophysiologie, les objectifs d'apprentissage peuvent être atteints en se référant aux ouvrages suivants facultatifs:
Neurosciences, 5ème édition (Traduite en français).
D. Purves, G.J. Augustine, D. Fitzpatrick, W.C. Hall, A.-S LaMantia, J.O. McNamara, L.E. White. Editions de boeck.
Medical Neurobiology 2ème édition, 2017.
P. Mason. Oxford University Press.
Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition.
R. Carpenter & B. Reddi, Hoder Arnold, An Hachette UK Company
The Central Nervous System, 5ème édition.2017.
P. Brodal. Oxford University Press.
Système cardiovasculaire
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Pour la neurophysiologie, les objectifs d'apprentissage peuvent être atteints en se référant aux ouvrages suivants facultatifs:
Neurosciences, 5ème édition (Traduite en français).
D. Purves, G.J. Augustine, D. Fitzpatrick, W.C. Hall, A.-S LaMantia, J.O. McNamara, L.E. White. Editions de boeck.
Medical Neurobiology 2ème édition, 2017.
P. Mason. Oxford University Press.
Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition.
R. Carpenter & B. Reddi, Hoder Arnold, An Hachette UK Company
The Central Nervous System, 5ème édition.2017.
P. Brodal. Oxford University Press.
Système respiratoire
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Neurosciences, 5ème édition (Traduite en français).
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Medical Neurobiology 2ème édition, 2017.
P. Mason. Oxford University Press.
Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition.
R. Carpenter & B. Reddi, Hoder Arnold, An Hachette UK Company
The Central Nervous System, 5ème édition.2017.
P. Brodal. Oxford University Press.
Système endocrinien et métabolisme
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Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition.
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The Central Nervous System, 5ème édition.2017.
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Système nerveux
-
Système digestif
-
Système néphro-urinaire
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The Central Nervous System, 5ème édition.2017.
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Neurophysiology - A conceptual approach. 5ème édition.
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The Central Nervous System, 5ème édition.2017.
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Modalités d'évaluation et critères
Examen de fin de semestre (juin) et seconde session de septembre.
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Système cardiovasculaire
Examen de fin de semestre (juin) et seconde session de septembre.
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Système respiratoire
Examen de fin de semestre (juin) et seconde session de septembre.
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Système endocrinien et métabolisme
-
Système nerveux
Examen de fin de semestre (juin) et seconde session de septembre.
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Système digestif
Examen de fin de semestre (juin) et seconde session de septembre.
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
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- Questions à réponses longues.
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Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Système néphro-urinaire
Examen de fin de semestre (juin) et seconde session de septembre.
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Les examens sont écrits. Ils sont organisés le même jour pour tous les cours du module. Ils comportent les types de questions suivantes dans des proportions diverses selon les enseignants:
- Questions à réponses longues.
- Questions à réponses courtes.
- QCM avec coefficients de certitudes (voir note à ce sujet sur le eCampus).
Stage(s)
Pas de stage
Système cardiovasculaire
Pas de stage
Système respiratoire
Pas de stage
Système endocrinien et métabolisme
Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage
Système nerveux
Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage
Système digestif
Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage<br /><br /> Pas de stage
Système néphro-urinaire
Pas de stage<br /><br /> Pas de stage
Remarques organisationnelles
Pas de remarque
Système cardiovasculaire
Pas de remarque
Système respiratoire
Pas de remarque
Système endocrinien et métabolisme
Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque
Système nerveux
Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque
Système digestif
Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque
Système néphro-urinaire
Pas de remarque<br /><br /> Pas de remarque
Contacts
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