Internship

Durée

Nombre de crédits

Enseignant

Collégialité

Coordinateur(s)

Pierre Duysinx

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le stage est une activité substantielle d'apprentissage du savoir être et du savoir faire  en milieu professionnel qui doit être réalisée en immersion en entreprise, en Belgique ou à l'étranger. On considère généralement qu'il représente l'équivalent de 2 mois de travail à temps plein. Le sujet est en général proposé par une entreprise et approuvé par un promoteur, qui doit être un membre du personnel académique ou scientifique permanent.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le stage a pour but de préparer l'étudiant au monde de l'entreprise en découvrant un environnement professionnel et des techniques spécialisées en technologies automobiles. L'étudiant devra prouver qu'il est capable de réaliser un travail substantiel mettant en oeuvre son savoir et son savoir-faire, théorique et pratique. Le travail comportera une étude préliminaire, une réalisation conséquente, et une évaluation.

Savoirs et compétences prérequis

• Savoir être dans une entreprise, savoir comment se comporter et comment interagir au sein de l'entreprise

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

En immersion en entreprise.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation est tout d'abord basée sur le rapport de l'étudiant. Il n'y a pas formellement de contraintes sur la longueur du rapport, mais il devrait comporter une trentaine de pages. Le rapport de stage peut ou non être intégré au rapport du Projet PersonnelL'étudiant décrira le contexte, l'entreprise, le problème posé ou cahier des charges, la méthodologie, les tâches effectuées, les résultats obtenus, et une conclusion (apports et perspectives). Il est nécessaire de fournir des informations quantitatives suffisantes sur les programmes développés et sur les tests réalisés. La défense du stage par l'étudiant est orale et publique. Elle comprend une présentation orale, une période de questions/réponses, et est suivie d'une délibération. La note finale tient compte de l'ampleur et de la qualité du travail fourni, de la qualité du rapport écrit et de la présentation orale, de la pertinence des réponses aux questions, ainsi que de l'avis du parrain industriel.

Stage(s)

Les professeurs proposent des sujets de stage dont ils accepteraient d'être le parrain académique. Ces sujets sont récoltés auprès des entreprises. Un étudiant peut également soumettre une proposition, mais celle-ci doit recevoir l'approbation d'un promoteur. L'étudiant doit choisir un sujet le plus tôt possible, idéalement à la fin de l'année académique précédente s'il veut le commencer durant les vacances d'été. Le stage aura une durée minimale de 30 jours ouvrables en entreprise, sans compter la rédaction, ni la défense du rapport. Il peut commencer dès que l'étudiant est en règle d'inscription, par exemple pendant les vacances d'été. Il est organisé conformément aux termes d'une convention type signée par chacune des parties.

Remarques organisationnelles

Un règlement, des directives détaillées, la convention de stage, ainsi que des sujets proposés sont disponibles à l'adresse suivante : www.ltas.ulg.ac.be
Le stage est généralement réalisé au second quadrimestre entre février et août.

Contacts

• Coordinateur : Dr Marc Nélis marc.nelis@campus-francorchamps.be
• Président du jury : Prof. P. Duysinx P.Duysinx@uliege.be
• Apparitorat : Mme Axelle Lambotte: Axelle.Lambotte@uliege.be