Techniques de construction durable des bâtiments IB - éléments - Partie B

Durée

12h Th, 24h Pr, 1j T. t., 30h Proj.

Nombre de crédits

Enseignant

Shady Attia

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours consiste à étudier de manière approfondie les techniques durables du bâtiment en termes de principes. Le cours traite des éléments matériels de la construction, et de la démarche constructive en parallèle aux notions de base sur les différents matériaux de construction et sur leur mise en œuvre. Les deux volets - construction et matériaux - sont traités dans une suite logique qui aide à la compréhension réciproque des deux matières et qui permet ainsi la maîtrise de leur interdépendance.

• Conception et construction durable et écobilan de bâtiments.
• L'anatomie des bâtiments (espace, structure et matériaux)
• Classification des éléments de structures (fondations, murs, dalles, poutres, toitures)
• Systems de construction de fondations (fondations, radiers, dallages)
• Systems de construction a murs porteurs (mur brique isolante)
• Systems constructifs en bois (ossatures en bois)
• Dossier d'exécution : présentation des dessins, élaboration des plans d'exécution.
• Détails  et chaine de détails

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:

• Observer et à représenter la construction.
• Connaitre des systèmes et procédés de structure porteuse et d'enveloppe.
• Connaitre des principaux matériaux de construction et des techniques de mise en œuvre.
•  Appliquer et proposer des mesures architecturales a base de logique des types constructifs (géométries constructives, transmission des forces, stabilité,  physique élémentaire des enveloppes)

• Inventorier : référencer et comprendre les systèmes constructifs communs,
• Comparer : identifier et différencier les solutions,
• Nommer : reconnaître et connaître les parties d'un ensemble construit,
• Proportionner : matérialiser et ordonner les différentes parties d'ouvrage,
• Projeter : composer et communiquer des solutions.
• Créer et concevoir un bâtiment aux échelles constructives (modules, proportions, dimensionnements, épaisseurs).

Savoirs et compétences prérequis

Cours prérequis obligatoires, base d'acquis nécessaire
ARCH3258-1 Techniques de construction durable des bâtiments IA - éléments - Partie A

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours est constitué de 18 heures de cours théorique et 18 heures de travaux pratiques, projet Intégré et visites.. Il est organisé au 2ieme quadrimestre.
Cours théoriques, Travaux pratiques (TP), enseignement participatif et interactif. Il est attendu des étudiant-e-s qu'ils lisent les modules du cours avant le cours. Lors du cours, nous discuterons les points les plus difficiles et feront des exercices.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel de février à mai : Cours théoriques, Projet intégré, Visites.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

* CSTC Centre Scientifique et Technique de la Construction, www.cstc.be * René Vittone, Bâtir, manuel de la construction, 2010, Presses polytechniques et universitaires romandes * Thierry Gallauziaux, David Fedullo, Gérard Karsenty, Tout savoir avant de faire construire, 2013, Édition Eyrolles * Ursula Bouteveille, La construction, comment ça marche? Toutes les techniques de construction en images, 2012, Éditions du Moniteur

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation du projet pendant le quadrimestre correspond à 20% de la note globale, en ce compris une évaluation de l'assiduité, du travail fourni en séance et de la progression constatée en cours de quadrimestre. La présentation en jury intermédiaire représente 20% de la note globale. La cotation sera définie par les encadrants de cours. 
Le jury final représente 60% de la note globale. La cotation sera définie par un jury extérieur au projet. La multiplication d'absences injustifiées (au-delà de deux), que ce soit aux cours ou aux séances de TP, entrainera un retrait de point de la côte globale. L'enjeu n'est pas uniquement de valider des connaissances, mais également un savoir-être qu'il est indispensable de respecter dans votre future vie professionnelle. Le rendu d'esquisse n'est pas côté, mais une non remise entrainera la suppression de deux points sur la côte finale du cours.
Travaux Pratiques : Le jury intermédiaire sera coté et fera l'objet d'un feed-back collectif et/ou personnalisé en fonction des besoins. Le rendu final sera présenté devant un jury et pourra faire l'objet, à la demande de l'étudiant, d'un dernier feed-back.
Les étudiants qui n'ont pas réalisé toutes les activités obligatoires peuvent ne pas  être  admis  à l'examen (si un examen est organisé). L'absence d'éléments obligatoires ne permet pas une évaluation chiffrée du travail de l'étudiant. Une note «A» est  dès  lors  attribuée  dans  ce  cas (sauf  justification  particulière examinée avec équité par l'enseignant et acceptée par celui-ci).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le multiplication d'absences injustifiées (au-delà de deux), entrainera l'impossibilité d'assister au jury finale.

Contacts

Shady Attia, PhD, LEED AP Professor of Sustainable Architecture and Building Technology Head of Sustainble Buildings Design (SBD) Lab
ArGEnCo Dept., Faculty of Applied Sciences, University of Liège
Batiment 52, Bureau: (0/542)  Quartier Polytech 1, Allée de la Découverte 9 4000 Liège, Belgique
Tél:  +32 43.66.91.55 - email: shady.attia@uliege.be http://www.sbd.ulg.ac.be/
Olivier Dewispelaere, Architectural Engineer, part-time assistant ArGEnCo Dept., Faculty of Applied Sciences, University of Liège
Batiment 52, Bureau: (-1/446) Quartier Polytech 1, Allée de la Découverte 9 4000 Liège, Belgique
Tél:  +32 43.66.95.14 - email: o.dewispelaere@uliege.be

Notes en ligne