Durée
8h Th, 8h Pr, 8h Vis.
Nombre de crédits
| Master en architecture, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours mettra en parallèle les grandes évolutions de la ville depuis 1850 (les effet de la Révolution industrielle, les Utopies, la « ville malade », les penseurs de la ville, l'hygiénisme, la « ville fordiste », la ville en réseau, etc.) et le regard porté par le monde artistique et culturel sur ces évolutions, et ce, au travers de différentes formes artistiques : photographie, peinture, cinéma, littérature, musique, publicité, etc.
Il sera demandé à chaque étudiant de produire une analyse d'une œuvre et de la mettre en relation avec le ou les courants de pensée à laquelle elle peut se rattacher.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours à choix vise à apprendre à construire une démarche critique de recherche par l'approfondissement d'un thème d'histoire de la ville.
Il vise l'objectif général d'apprendre à décrypter et à décoder le paysage urbain à l'aide de supports artistiques.
Une attention particulière est accordée à la démarche réflexive : élaboration et vérification d'hypothèses, évaluation continue de la progression du travail, énonciation de pistes de recherches.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours se divise en différentes séquences : exposés théoriques et historiques, repérages sur terrain, séances d'examen de différentes ressources documentaires en vue de leur utilisation optimale, production d'un exposé et d'un travail écrit.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présence obligatoire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une abondante documentation sera fournie.
Modalités d'évaluation et critères
Les exposés et travaux collectifs sont évalués en fonction des critères suivants :
Mise en perspective historique,
Explication de la démarche,
Définition de pistes de recherche,
Utilisation des ressources documentaires,
Présentation,
Compte-rendu d'un entretien.
Une part de la cote est individuelle et concerne l'appréciation critique d'un document d'histoire de la ville.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pierre.Frankignoulle@ulg.ac.be