Durée
48h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours de structure 3 est directement orienté vers la formation d'architecte en général. Il se déroule sur un quadrimestre.
Il consiste en l'approfondissement
- des principes d'équilibres élémentaires des forces et contraintes et leur évaluation par résolutions analytiques et graphiques
- de la connaissance des éléments structurels fondamentaux et des structures de base comme les treillis, leur appellation, ainsi que leur propriétés mécaniques, géométriques et architecturales
- de la connaissance générale des principaux phénomènes d'instabilité tels que flambement, déversement, voilement.
- de la connaissance générale des principales caractéristiques du béton armé et ses conditions de mise en œuvre
- de la connaissance intuitive des systèmes structurels principaux et leur capacité respective à la construction et l'expression du projet d'architecture
Le cours est partagé entre cours théoriques et résolutions d'exercices.
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'étudiant doit être capable de comprendre et de pratiquer la descente de charges d'une structure plus complexe (par exemple habitation ou petit immeuble mais avec des reports de charges plus complexes) depuis la toiture jusqu'aux fondations, en distinguant nettement les transferts de charges au travers de parois, poutres et colonnes.
Il doit aussi pouvoir dimensionner du point de vue résistance et déformation, des poutres isostatiques et hyperstatiques d'application courante dans les bâtiments simples en bois, en acier ou en béton armé par la méthode des contraintes admissibles et à l'aide de formulaires adaptés (flexion simple et composée, plane et gauche)
Il doit aussi pouvoir dimensionner les éléments en traction et leur allongement. De même, en compression, en bois en acier ou en béton armé, pour différents élancements (de tronçons courts à de grands élancements)
Il doit être capable de vérifier les conditions d'appuis de poutres et colonnes suivant la nature des principaux matériaux utilisés en structure de bâtiments.
Il doit également pouvoir exprimer les propriétés structurales d'ossatures simples et un peu plus complexes et leur contribution aux relations entre matérialité, construction et architecture.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de STRUCTURE 2 de 2e Bac.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra en auditoire avec projections de diapositives ou de vidéos et utilisation d'un logiciel interactif d'apprentissage du fonctionnement des structures de barres et poutres-treillis.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Livre de référence : Introduction à l'Analyse des Structures
F. Frey - M-A. Studer Presses polytechniques fédérales-Lausanne
Abc du béton - fédération de l'industrie cimentière
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit en fin de 1er quadrimestre : Théorie (QCM et Vrai ou faux) pour la moitié des points et Exercices pour l'autre moitié.