Construction 2

Durée

40h Th, 8h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Jean-Claude Donneau, Anne-Michèle Janssen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours s'inscrit dans le cursus du cours de CONSTRUCTION des 3 années du cycle Bachelier élaboré conjointement par les 3 enseignants titulaires :
Ø Pierre LEBLANC, titulaire du cours de 1ère Bachelier
Ø Anne-Michèle JANSSEN et Jean-Claude DONNEAU, co-titulaires du cours de 2ème Bachelier
Ø François LAURENT, titulaire du cours de 3ème Bachelier
Les 3 enseignants agissent en étroite collaboration et des interventions ponctuelles des enseignants non titulaires pourront être organisées dans chaque année.
Le cours aborde sur les 3 années les techniques générales et classiques relatives à la construction de bâtiments simples - du sol au toit, parachèvements compris -, la connaissance de base des matières, matériaux, fabrications et modes de mise en oeuvre relatifs aux diverses étapes et ouvrages de la construction de bâtiments suivant le cursus interne suivant :
B1 : DU SOL AU TOIT : observations, raisonnements et principes
B2 : CONSTRUIRE L'ENVELOPPE EXTERIEURE : analyses, raccords et détails
B3 : A L' INTERIEUR DE L'ENVELOPPE : partitions, jonctions et parachèvements
Le programme peut être interrompu et/ou modifié ponctuellement par des cours ou parties de cours spécifiques en relation avec les projets développés en cours d'atelier d'architecture.
La spécificité du cours de CONSTRUCTION de 2ème année est définie dans les alinéas suivants mais il s'agit notamment dans les 3 années d'aider à comprendre :
- que la technologie de la construction n'est pas une valeur en soi mais est nécessaire à l'architecture comme moyen d'atteindre la cohérence, la rigueur et donc la performance ; - que l'art de bien construire est au service de l'homme et non de la technique.

Le programme des séances sera présenté lors du premier cours et abordera notamment :
- l'étude des complexes de parois « verticales » délimitant le volume construit ;
- l'étude des complexes de parois « horizontales et obliques » délimitant le volume construit.
Les matériaux, systèmes et complexes sont analysés dans leur évolution dans le temps, dans leur caractère hygrothermique, de manière théorique et par des exemples de détails, notamment en termes de rencontre de matières et/ou de parois.
En plus de la partie théorique, abordée lors des séances de cours en présentiel, il sera demandé aux étudiants de réaliser un stage en construction, soit au sein d'une entreprise, soit au sein d'un bureau d'étude.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de l'année, l'étudiant doit pouvoir démontrer, indépendamment de la connaissance de base des matières, matériaux, fabrications et modes de mise en oeuvre relatifs aux étapes et ouvrages de la construction de bâtiments, qu'il est capable, relativement à la matière enseignée, de :
Ø comprendre et donc, d'analyser un complexe construit
Ø concevoir et donc, de raisonner et de construire
Ø communiquer et donc, de clarifier et de synthétiser par le dessin et l'écriture

Savoirs et compétences prérequis

- connaissance des principes enseignés dans le 1er cours de construction et capacité de raisonnement technique ;
- connaissance et maîtrise des conventions de dessin d'architecture.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours magistral illustré par des projections et des exercices courts d'application.
Expérience de stage de 15 jours ouvrables, illustrant les éléments étudiés au cours.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présence requise à toutes les séances de cours ainsi que pendant la période de stage.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Le syllabus est constitué par la base imprimée reprenant les documents projetés au cours. L'étudiant doit annoter ces documents lors des séances de cours. Par ailleurs, trois ouvrages servent de références à l'exploration des systèmes constructifs :
- Bâtir, Manuel de la construction, René Vittone, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes,
- Construire l'architecture, du matériau brut à l'édifice, Andrea Deplazes, Birkhäuser
- Pratique de la construction, MITTAG, Office international de librairie (VF) , Bruxelles
L'étudiant doit aussi se référer au syllabus de 1ère année.

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation est organisée comme suit :
- Pour la partie théorique, portant sur 65% de la cote globale :
Evaluation individuelle - examen écrit.
- Pour la partie stage, portant sur 35% de la note globale :
Evaluation individuelle - production d'un rapport de stage détaillant les techniques constructives rencontrées et la chronologie d'exécution.
La note de l'UE est réalisée sur base d'une moyenne pondérée entre ces 2 activités, plafonnée cependant à 6/20 en cas d'échec supérieur à 6/20 dans l'un des activités. La non-participation à l'une de ces activités entraine la cote de 0/20, et donc de 6/20 pour l'UE.
En cas d'échec à l'UE, les parties réussies restent acquises d'une session à l'autre.

Stage(s)

Le stage est une activité intégrée au sein de l'UE. Les modalités de celui-ci seront présentées en début de quadri.

Remarques organisationnelles

L'année est organisée suivant le calendrier prévisionnel présenté lors de la première séance ; des modifications pourront intervenir en cours d'année (particiaption à des salons de la construction ou à des conférences, expositions, etc.). Les étudiants en seront alors personnellement informé par mail.

Contacts

Anne-Michèle JANSSEN - amjanssen@ulg.ac.be(Jose.Sterkendries@ulg.ac.be )
Le syllabus est constitué par la base imprimée reprenant les documents projetés au cours.

Notes en ligne