Durée
24h Th, 24h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 4 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours de structure est directement orienté vers la formation d'architecte en général. Il se déroule sur un quadrimestre.
Il consiste en l'approfondissement
- des principes d'équilibres élémentaires des forces et contraintes et leur évaluation par résolutions analytiques et graphiques
- de la connaissance des éléments structurels fondamentaux et des structures de base comme les treillis, leur appellation, ainsi que leur propriétés mécaniques, géométriques et architecturales
- de la connaissance générale des principaux phénomènes d'instabilité tels que flambement, déversement, voilement.
- de la connaissance intuitive des systèmes structurels principaux et leur capacité respective à la construction et l'expression du projet d'architecture
Le cours est partagé entre cours théoriques et résolutions d'exercices.
Un travail en groupe sur l'approche intuitive des structures est demandé à l'étudiant dans le cadre du cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'étudiant doit être capable de comprendre et de pratiquer la descente de charges d'une structure simple (par exemple habitation ou petit immeuble) depuis la toiture jusqu'aux fondations, en distinguant nettement les transferts de charges au travers de parois, poutres et colonnes.
Il doit aussi pouvoir dimensionner du point de vue résistance et déformation, des poutres isostatiques d'application courante dans les bâtiments simples en bois ou en acier par la méthode des contraintes admissibles. (flexion simple plane)
Il doit aussi pouvoir dimensionner les éléments en traction et leur allongement. De même, en compression, en bois ou en acier, pour différents élancements (de tronçons courts à de grands élancements)
Il doit être capable de vérifier les conditions d'appuis de poutres et colonnes suivant la nature des principaux matériaux utilisés en structure de bâtiments.
Il doit également pouvoir exprimer les propriétés structurales d'ossatures simples et un peu plus complexes et leur contribution aux relations entre matérialité, construction et architecture.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de STRUCTURE 1 de 1e Bac
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra en auditoire avec projections de slides ou de videos et utilisation d'un logiciel interactif d'apprentissage du fonctionnement des structures de barres et poutres-treillis.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Livre de référence : Introduction à l'Analyse des Structures
F. Frey - M-A. Studer Presses polytechniques fédérales Lausanne
Diapositives du cours envoyées aux étudiants
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit en fin de 1er quadrimestre : Théorie (QCM et Vrai ou faux) pour la moitié des points et Exercices pour l'autre moitié.