Anthropologie de la nature et des animaux - Partim 1 : théorie

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Véronique Servais

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le contenu de l'enseignement portera sur une anthropologie de la nature et des animaux, au sens de l'étude anthropologique des relations entre humains et non humains. Le cours sera structuré de la manière suivante :
1-Une introduction qui présente les termes actuels du débat nature/culture à partir de textes de Descola, Latour et Ingold
2- Une partie théorique qui aborde une série de questions contemporaines touchant aux relations anthropozoologiques ainsi qu'à l'anthropologie de l'environnement et de la nature. Celle-ci se base sur des textes académiques.
3- Des excercices pratiques visant à percevoir par soi-même ce qui est en jeu dans le développement de relations affectives avec des animaux ou d'autres êtres de nature. Ces exercices feront l'objet d'une auto-ethnographie.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de cette unité d'enseignement, les étudiants seront capables de:

• développer des collaborations fructueuses avec les sciences naturelles, car ils en connaîtront mieux la logique 
• comprendre les enjeux socio-anthropologiques qui se jouent dans la manière dont notre société pense le rapport entre les humains et les non humains, ainsi que la portée des changements en cours
• prendre au sérieux des conceptions non occidentales de la nature et des animaux 
• mettre en questionnement leur propre relation aux animaux et à la nature

Savoirs et compétences prérequis

Aucun en particulier.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours s'organise de la manière suivante :
Le cours a vocation à introduire à l'anthropologie de la nature et des animaux. Pour ce faire, il utilise trois procédés pédagogiques :
1- l'exposé approfondi d'une recherche, permettant de mettre à jour les apories d'une conception moderne de la nature et des animaux
2- l'exposé et la lecture de travaux académiques
3- un retour sur sa propre expérience de la nature afin d'intégrer, en première personne, la dimension émotionnelle du rapport à la nature et aux animaux.
Le cours a pour objectif d'examiner les cadrages culturels qui organisent le rapport aux non humains dans diverses sociétés, dont la nôtre. En quoi les cosmologies ou ontologies modernes et non modernes diffèrent-elles ? Que devient le concept de « nature » ou d'« animal » à l'aune d'une ontologie non moderne ? La définition de la nature est-elle partout la même ? L'opposition entre la nature et la culture, qui a été au fondement de l'anthropologie, est-elle vraiment dépassée ? L'anthropologie de la nature et des animaux aborde ces questions. Elle le fait via des travaux ethnographiques qui documentent précisément la manière dont humains et non humains cohabitent, mais aussi via des travaux plus philosophiques qui cherchent à renouveler les manières de penser les humains et les non humains. En contribuant à repenser le rapport au vivant, l'anthropologie de la nature et des animaux possède une portée politique indéniable.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours est organisé sous forme de séminaire, à raison de 2h par semaine, au premier quadrimestre. Une participation active des étudiants est souhaitée. Les articles scienfiques qui servent de base aux discussions sont mis à disposition des étudiants dès le début du cours. Ils doivent être lus au fur et à mesure. 
La partie pratique du cours consiste en des visites hebodomataires, individuelles, à un arbre choisi au début du semestre. Celles-ci doivent être documentées dans un journal de bord qui fera ensuite l'objet d'une auto-ethnogrpahie. 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Un ensemble de textes (articles et ouvrages) sont mis à disposition des étudiants selon les thèmes choisis. Ils s'enrichissent progressivement d'autres références bibliographiques et, lorsqu'ils sont disponibles d'articles et d'ouvrages supplémentaires.

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation porte sur le travail effectué en classe ainsi que sur le rendu en fin de semestre. Ce dernier se compose d'un rapport académique sur une question traitée lors du cours (les consignes précises pour la composition de ce rapport seront données en temps utile) ainsi que d'une auto-ethnographie qui doit comporter un récit analytique et une partie non académique destinée à rendre compte de la transformation du rapport au vivant qui s'est effectuée au cours du semestre et au fil des visites que l'étudiant fait à l'arbre qu'il a choisi au début du semestre.
L'auto-ethnographie sera présentée aux étudiants de M2 qui travaillent précisément sur ce thème, et discutée par eux lors d'une séance finale en fin de semestre. 

Stage(s)

Il n'y a pas de stage prévu pour ce cours

Remarques organisationnelles

Contacts

Enseignante titulaire Véronique SERVAIS, Professeur  Faculté des Sciences Sociales Place des Orateurs, 3, Bât B31 Sart Tilman 4000 Liège + 32 4 366 32 08 E-mail v.servais@ulg.ac.be Secrétariat Alexia Mainjot Tél. 04 3662756

Notes en ligne