2017-2018 / TECH0754-1

Applications cliniques et pratique professionnelle II

Durée

10h Th, 10h Pr, 10h SEM

Nombre de crédits

 Master en sciences de la santé publique, à finalité3 crédits 
 Certificat d'université en perfusion et techniques appliquées3 crédits 

Enseignant

Jonathan Goffoy, Dominique Hella, Jean-Noël Koch, Marc Lagny

Coordinateur(s)

Jean-Olivier Defraigne

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

 


  • Techniques d'épargne sanguine peropératoire, autotransfusion (RLG), gel plaquettaire...
  • Echangeurs de gaz : conception, performances
  • Arrêts circulatoires et chirurgie de l'aorte
  • Gestion particulière : Agglutinines froides/ Refus idéologique de transfusion/Chez la femme enceinte/ Diabète/ Insuffisant rénal/ Hypotension réfractaire/ Urgence/Réintervention/ Défaillance droite/Patient âgé/Coagulopathie/ Embolectomie pulmonaire
  • Bonnes pratiques en CEC (revue littérature)
  • Coagulation : rappels théoriques, gestion, particularité, monitorage et interprétation
  • Débit pulsatile

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ces cours ont pour objectif de fournir à l'étudiant des bases théoriques ciblant le domaine de la Perfusion afin qu'il puisse fournir un travail de qualité alliant efficience technique, diagnostique et thérapeutique.

Savoirs et compétences prérequis

Savoir : anatomie descriptive cœur, vaisseaux, reins, foie et poumons.

  • Physiologie cardiaque, respiratoire, rénale, hépatique et cellulaire
  • Physiopathologie dans les mêmes domaines     
Compétences : évoluer dans un bloc opératoire, compétences en soins infirmiers de base.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours théoriques
Recherche documentaire
Etude de cas cliniques
Simulateur
Laboratoire

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présence au cours fortement conseillée
Les chapitres suivants:Gaz du sang, Pompes artificielles, Hémodilution et Stratégies d'épargne sanguine et autotransfusion sont accessibles via la plateforme ecampus.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Mise à disposition des notes de cours sous format PPt
Lecture recommandée des articles référenciés dans les notes de cours.
Pour les cours en ligne:
Chaque chapitre comprend: un PDF du cours, un essentiel en PPT sonorisé et un quiz.
NB: la réussite du quiz ouvre l'accès au chapitre suivant.

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral en présence d'un ou plusieurs enseignants
Examen écrit
Aptitude de l'étudiant à faire le lien entre les différents cours dispensés.

Stage(s)

Exposition à l'apprentissage par simulateur :
Minimum 2 séances par an, plus si possible.

Remarques organisationnelles

Pour les cours en ligne: une progression hebdomadaire est recommandée. Des forums seront organisés pour certains chapitres. Une entrevue avec les professeurs sera organisée avant l'examen.

Contacts

Mmes F. Blaffart et D. Hella
francine.blaffart@chu.ulg.ac.be
dominiquehella@hotmail.com