2017-2018 / TECH0740-1

Applications cliniques et pratique professionnelle I

Durée

10h Th, 10h Pr, 10h SEM

Nombre de crédits

 Master en sciences de la santé publique, à finalité3 crédits 
 Certificat d'université en perfusion et techniques appliquées3 crédits 

Enseignant

Jonathan Goffoy, Dominique Hella, Jean-Noël Koch, Marc Lagny

Coordinateur(s)

Jean-Olivier Defraigne

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

  • Généralités
  • Théorie et pratique des gaz du sang en CEC
  • Hémodilution
  • Pompes artificielles
  • Techniques d'épargne sanguine peropératoire, autotransfusion (RLG), gel plaquettaire...
  • Echangeurs de gaz : conception, performances
  • Dynamique des fluides appliquée à la CEC
  • Echangeurs thermiques : conception, performances
  • Protection cérébrale
  • Arrêts circulatoires et chirurgie de l'aorte
  • Filtres
  • Phénomènes emboliques : préventions, équipements
  • Décharge du ventricule gauche
  • Protection myocardique
 
  • Apprentissage par simulation
  

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ces cours ont pour objectif de fournir à l'étudiant des bases théoriques ciblant le domaine de la Perfusion afin qu'il puisse fournir un travail de qualité alliant efficience technique, diagnostique et thérapeutique.
Première approche de la pratique clinique grâce à l'apprentissage par simulation.

Savoirs et compétences prérequis

Savoir : anatomie descriptive cœur, vaisseaux, reins, foie et poumons.


  • Physiologie cardiaque, respiratoire, rénale, hépatique et cellulaire
  • Physiopathologie dans les mêmes domaines     
Compétences : évoluer dans un bloc opératoire, compétences en soins infirmiers de base.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours théoriques
Etude de cas cliniques
Simulateur
Laboratoire
 

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel: présence au cours fortement conseillée
e-Learning: réalisé par un encadrement pédagogique cadré selon un agenda établi
 

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Mise à disposition des notes de cours sous format PPt
Lecture recommandée des articles référenciés dans les notes de cours.

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit et
Examen oral en présence d'un ou plusieurs enseignants
Aptitude de l'étudiant à faire le lien entre les différents cours dispensés.

Stage(s)

Exposition à l'apprentissage par simulation (présence obligatoire)

Remarques organisationnelles

Contacts

Mme D. Hella, Mr M. Lagny, Mr J.-N. Koch
dominiquehella@hotmail.com
mglagny@chu.ulg.ac.be(mg.lagny@ulg.ac.be )
jnkoch@ulg.ac.be