2017-2018 / STAT0727-2

Statistique non paramétrique

Durée

30h Th, 10h Pr, 20h TD

Nombre de crédits

 Master en sciences mathématiques, à finalité8 crédits 

Enseignant

Gentiane Haesbroeck

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

La première partie du cours est consacrée aux différents tests non paramétriques élémentaires, en particulier dans le contexte de la localisation (test de tendance centrale pour une ou deux populations). La seconde partie du cours est consacrée à la technique du bootstrap tandis que la troisième partie s'intéresse à l'estimation non paramétrique des fonctions de  densité en insistant particulièrement sur les méthodes à noyaux et le choix de leurs paramètres de lissage. Le cours se termine par un chapitre consacré à la statistique robuste. 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, les étudiants seront capables d'exploiter à bon escient des techniques non paramétriques ou robustes dans le contexte de l'inférence statistique et de l'estimation de densité.

Savoirs et compétences prérequis

Statistique inférentielle (par exemple le cours de proba et stat III du bachelier en sciences mathématiques)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours se décompose en des séances ex-cathedra développant la théorie et des séances de travaux pratiques (ex-cathedra ou en salle informatique).

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours n'est organisé qu'un an sur deux. Il se sera pas donné en 2017-2018.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Des notes de cours partielles sont disponibles. Lorsque des transparents seront projetés, ils seront envoyés à l'avance , par email, aux étudiants.

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation comporte deux parties:
 
- un examen pendant la session de janvier avec une partie écrite pour les exercices et une partie orale pour la théorie.
- des travaux pratiques donnés lors du quadrimestre et à réaliser à l'aide du logiciel R.
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Langue d'enseignement : français

Contacts

Gentiane Haesbroeck, G. Haesbroeck@ulg.ac.be
 
Assistante: Marie Ernst, M.Ernst@ulg.ac.be