Durée
20h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences de la santé publique, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La simulation en santé, grâce à la mise en jeu de différents outils permettant de reproduire de façon plus ou moins réaliste des situations cliniques, amènerait une plus-value importante à la formation des professionnels de la santé.
Dans ce cadre, ce cours vise à explorer les théories de l'apprentissage qui peuvent être mises en lien avec le moyen pédagogique innovant que constitue la simulation.
Plus spécifiquement, deux moments importants d'une séance de simulation seront explorés: la construction du scénario et le debriefing.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, l'étudiant sera capable :
- de comprendre et d'expliquer le lien entre les grandes théories de l'apprentissage et les différentes phases d'une séance de simulation (du briefing au debriefing)
- de définir les objectifs d'apprentissage d'une séance de simulation
- de rédiger le scénario d'une séance de simulation tenant compte des objectifs pédagogiques, des différents types de simulation possible, du niveau des apprenants.
Savoirs et compétences prérequis
Les cours prérequis ou corequis sont présentés au sein de chaque programme.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours théoriques, exercices pratiques et analyse réflexive.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Travail écrit : rédaction d'un scénario par groupe de 2 étudiants.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les notes de cours sont distribuées en séance et/ou disponibles en version électronique sur le site Internet MyULg.
Contacts
Les personnes de contact sont Isabelle Bragard (isabelle.bragard@ulg.ac.be) et Jean-Christophe Servotte (jcservotte@ulg.ac.be).