Durée
20h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences de la santé publique, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Isabelle Bragard, Marie-Thérèse Casman, Michèle Guillaume, Chantal Leva
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Les inégalités sociales de santé seront abordées d'une part, selon une approche sociologique (influence des conditions socio-économique, du genre...) et d'autre part, selon une approche de santé publique (comment le secteur de la promotion de la santé peut participer à la réduction des inégalités sociales de santé ?). Deux illustrations du travail de terrain seront également proposées. Enfin, un concept particulier, la health literacy, sera détaillé en lien avec les inégalités sociales de santé.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les cours ex-cathedra alterneront avec des exercices pratiques dans la mesure du possible (en fonction du nombre d'étudiants).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit composé de questions ouvertes.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Le cours est donné par trois personnes de formations différentes et complémentaires : Chantal Leva (Santé Publique), Marie-Thérèse Casman (Sociologie), et Isabelle Bragard (Psychologie).
Emails
chantal.leva@clps.be
mt.casman@ulg.ac.be
isabelle.bragard@ulg.ac.be