Durée
Anatomie : 4,5h Th
Biomécanique : 1,5h Th
Maintien et évaluation : 5h Th, 5h Pr
Traumatologie : 3h Th
Déviations rachidiennes : 3h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Anatomie : Philippe Gillet
Biomécanique : Didier Maquet
Maintien et évaluation : Marc Vanderthommen
Traumatologie : Marco Tomasella
Déviations rachidiennes : Marco Tomasella
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Coordinateur : Prof Marc Vanderthommen
Cette activité d'enseignement intégrée comprend les cours suivants :
- Anatomie (Prof P Gillet)
- Biomécanique (Prof D Maquet)
- Maintien et évaluation (Prof M Vanderthommen)
- Traumatologie (Prof M Tomasella)
- Déviations rachidienne (Prof M Tomasella)
Anatomie
L'anatomie pertinente, fonctionnelle, pour une utilisation en kinésithérapie rééducation est exposée en trois scéances utilisant des fichiers Powerpoint
Maintien et évaluation
Ce cours est un cours pivot du module rachis et sport et est basé sur l'évaluation et la prise en charge éducative du sujet (enfant, adolescent ou adulte) présentant un trouble du maintien ou une déviation rachidienne. Il est composé de 4 cours théoriques intégrés chronologiquement avec les autres cours théoriques du module rachis et sport. L'enseignement se focalise sur l'observation et l'évaluation des troubles du maintien et sur les moyens (exercices, étirements, ...) permettant de prévenir, ou atténuer ces déviations rachidiennes. Ces 4 cours théoriques sont suivis chronologiquement par 3 cours pratiques où l'étudiant apprendra la maîtrise concrète des techniques et bilans.
Ces cours théoriques sont communs avec les étudiants de la section kiné :
- Cours 1 : protection rachidienne et manutention
- Cours 2 : maintien et mobilité rachidienne
- Cours 3 : Bilan et rééducation de l'hyperlordose lombaire
- Cours 4 : Bilan et rééducation de l'hypercyphose dorsale
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Enseigner de manière intégrée les notions relatives aux troubles du maintien et aux déviations rachidiennes
Au terme de l'enseignement, l'étudiant sera capable de mobiliser l'ensemble de ses connaissances théoriques multidisciplinaires pour réaliser la prise en charge d'un sujet (enfant, adolescent ou adulte) présentant une déviation rachidienne ou une exagération/effacement de courbure.
Anatomie
Enseigner de manière intégrée les notions d'anatomie relatives aux atteintes rachidiennes.
Anatomie : Maîtriser les connaissances indispensables d'ostéologie, d'arthrologie et de myologie en relation avec le rachis nécessaires à l'apprentissage et l'application des thérapeutiques de kinésithérapie-rééducation. La connaissance de l'anatomie est en particulier indispensable à la compréhension des cours de biomécanique, d'analyse des mouvements, de pathologie traumatique et non traumatique de l'appareil locomoteur.
Maintien et évaluation
Au terme de l'enseignement l'étudiant sera capable de :
- Mobiliser ses connaissances théoriques afin de prendre en charge une personne présentant une déviation rachidienne
- Mettre sur pied une stratégie individuelle ou collective de prévention primaire rachidienne notamment en milieu scolaire
- De débusquer et de quantifier une scoliose notamment chez un enfant ou un adolescent
- De débusquer et de quantifier une exagération ou effacement de courbure dans le plan sagittal chez un enfant, un adolescent ou une personne adulte
- Concevoir une progression d'exercices gymniques pour la prise en charge individuelle ou collective d'une hyperlordose lombaire et/ou d'une hypercyphose dorsale et adapter ce programme en fonction de l'âge de l'individu
Savoirs et compétences prérequis
Les cours d'anatomie et de biomécanique du bloc1 constitue des prérequis.
Anatomie
Aucun.
Maintien et évaluation
Les cours d'anatomie et de biomécanique du bloc1 constitue des prérequis.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Cours ex cathedra
- Discussions
- Questions - réponses
Anatomie
Voir Module RACH0536-2 ("Approche multidisciplinaire pathlogie-kinésithérapie du rachis - Pratique")
Maintien et évaluation
- Cours ex cathedra
- Discussions
- Questions - réponses.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
- Enseignement en présentiel
- Travail personnel
Anatomie
A fixer.
Les stages cliniques (100 h, cours de théorie et techniques de rééducation vertébrale) présentent un caractère obligatoire et sont prestées dans les services de neurochirurgie, les services de médecine physique, les écoles du dos et les centres de reconditionnement physique du lombalgique chronique.
Maintien et évaluation
- Enseignement en présentiel
- Travail personnel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Diaporamas disponibles auprès du titulaire et sur MyULg.
Anatomie
Notes de cours intégrées disponibles auprès du coordinateur.
Maintien et évaluation
Diaporamas disponibles auprès du titulaire et sur MyULg.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit modulaire composé de 6 questions (QROC) tirées au sort dans une banque de données de 36 questions (réparties par discipline en fonction de l'importance de chaque discipline).
Anatomie
- Examen écrit intégré (questions ouvertes à réponse longue, questions ouvertes à réponse courte, QCM).
Maintien et évaluation
Ce cours est évalué lors de l'examen modulaire. Dans la banque de question du module rachis et sport (36 questions) servant de base pour le tirage au sort des questions, 12 concernent ce cours d'évaluation et maintien. Ce cours d'évaluation et maintien est un cours pivot du module rachis et sport : dans le questionnaire d'examen modulaire (6 questions), au moins 2 concernent ce cours d'évaluation et maintien.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
L'horaire et la localisation des différents cours sont fournis aux étudiants préalablement au début du quadrimestre.
Maintien et évaluation
L'horaire et la localisation des différents cours sont fournis aux étudiants préalablement au début du quadrimestre.
Contacts
Prof. Marc Vanderthommen - mvanderthommen@ulg.ac.be - 04/366.38.78 - Département des Sciences de la Motricité - Quartier Blanc gravier - ISEPK - Bât. B21 - Allée des Sports 2 - B-4000 LIEGE
Secrétariat : Anne DEPAIFVE - adepaifve@ulg.ac.be - Tél. : +32 4 366 38 90
Anatomie
Enseignant : Ph. GILLET - CHU Bât. B35 Chirurgie de l'appareil locomoteur Tél. : 04/ 366.72.22 Email : Philippe.Gillet@ulg.ac.be
Biomécanique
Prof. Didier Maquet - ISEPK - B21 - D.Maquet@ulg.ac.be - 04/366.39.27
Secrétariat : Annie Depaifve - ISEPK - B21 - adepaifve@ulg.ac.be - 04/366.38.90
Maintien et évaluation
Prof. Marc Vanderthommen - mvanderthommen@ulg.ac.be - 04/366.38.78 - Département des Sciences de la Motricité - Quartier Blanc gravier - ISEPK - Bât. B21 - Allée des Sports 2 - B-4000 LIEGE
Secrétariat : Anne DEPAIFVE - adepaifve@ulg.ac.be - Tél. : +32 4 366 38 90
Notes en ligne
Traumatologie
2018 Cours 3-4 Rachis et Sport
Pathologies rachidiennes et pratique sportive.
Déviations rachidiennes
2018 Cours 1 Déviations rachidiennes sagittales
Equilibre spino-pelvien sagittal.
Lombalgie et hyperlordose.
Spondylolisthésis sur lyse isthmique.
Spondylolisthésis dégénératif.
Canal lombaire étroit et rétréci.
2018 Cours 2 Déviations rachidiennes frontales
Scolioses : classification, clinique, radiologie, croissance pubertaire, traitement orthopédique par corset.