Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le thème abordé sera: "comment les religions sont-elles devenues objets de science ? "
Le cours amorcera un triple élargissement de la question :
- [U]historique[/U], en parcourant les grandes étapes de l'objectivation scientifique et/ou de la mise à distance critique des religions
- [U]philosophique[/U], en interrogeant la démarche même qui consiste à faire du religieux un objet de science
- [U]politique[/U], en pointant la façon dont la constitution du religieux en objet a toujours été un enjeu politique, et le reste aujourd'hui
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Initier à l'étude historico-critique des religions et des laïcités.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
8 séances (1er quadrimestre) de 3 heures, le mercredi de 9 heures à 12 heures
- 4 octobre 2017
- 11 octobre 2017
- 8 novembre 2017
- 15 novembre 2017
- 22 novembre 2017
- 6 décembre 2017
- 13 décembre 2017
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une bibliographie thématique est distribuée au cours.
Modalités d'évaluation et critères
1. Rédaction d'un travail fondé sur un porte-feuille de lectures choisi dans une liste. 2. Examen oral en janvier.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
E.Delruelle@ulg.ac.be