2017-2018 / PEAV0016-1

Théories et analyse de l'information

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences humaines et sociales5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Master en communication, à finalité5 crédits 
 Master en journalisme, à finalité5 crédits 
 Master en information et communication5 crédits 

Enseignant

Geoffrey Geuens

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours vise à installer les principaux outils d'analyse du discours de presse et à saisir le rôle des médias sous l'angle du constructivisme. Cette année, le cours soumettra à analyse approfondie des articles de la presse écrite (faits divers, reportages...) traitant des "problèmes d'insécurité" et des politiques de sécurité en Belgique et en France.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant sera capable d'analyser le discours de la presse écrite et, de façon plus générale, le rôle des professionnels de l'information dans la construction des évènements médiatiques ; mais aussi de faire preuve d'esprit critique face aux productions médiatiques considérées comme « problématiques ».   
Les objectifs d'apprentissage assignés à ce cours répondent ainsi à la nécessité de former des étudiants au fait de leurs responsabilités prochaines dans la société, et bien conscients des réalités de leur futur environnement professionnel. 

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

- Il s'agit de soumettre aux étudiants des articles « faisant problème » ; ces productions journalistiques relevant selon l'enseignant d'un discours sensationnaliste, populiste voire stigmatisant. Les étudiants sont alors invités à rechercher ce qui, dans ces articles, s'éloigne des standards de qualité du journalisme de référence ou des principes déontologiques édictés par la profession (stéréotypes associés à certains groupes socio-culturels, etc.). 

- Un exercice individuel et rédigé à domicile est prévu. Il est préparatoire à l'examen et entre en compte dans l'évaluation finale du cours (un tiers de la note finale). Pour les détails, voir infra ("Modalités d'évaluation et critères")

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Lectures obligatoires
- un portefeuille de lectures, disponible au Complexe Opéra (local Presses Universitaires de Liège) : « Théories et analyse de l'information - Portefeuille de lectures », Presses Universitaires de Liège, Collection « Syllabus »
- des articles scientifiques et de vulgarisation scientifique (voir « supports de cours » de l'engagement pédagogique, MyUlg)

Modalités d'évaluation et critères

L'exercice écrit individuel et rédigé à domicile (évaluation intermédiaire) entre en compte dans l'évaluation finale du cours (un tiers de la note finale). L'examen écrit vaut lui pour deux tiers de la note finale. 
Les étudiants jouissent d'un suivi personnalisé après cette évaluation intermédiaire. La remise des travaux est toujours suivie d'une séance feedback organisée en deux temps : 1° lors de la première demi-heure de cours, l'enseignant propose l'analyse la plus complète et pertinente possible de l'article soumis aux étudiants ; 2° l'heure et demi restante est, elle, consacrée à un débriefing individuel au cours duquel l'étudiant reçoit sa note globale, une évaluation précise de chacune des parties de son travail - ce qui lui permet d'identifier ses forces et faiblesses - et une série de conseils pour lui permettre de se préparer au mieux à l'examen.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours est organisé chaque lundi : 15-17h (local A2/5/11)

Contacts

Enseignant : Geoffrey Geuens, Département des « Arts et Sciences de la Communication », Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 78. Courrier électronique :Geoffrey.Geuens@ulg.ac.be Geoffrey Geuens recevra les étudiants chaque semaine dans le cadre de sa permanence (mardi : 9-12h).
Assistant : M. Julien Marique (permanence : mardi : 9-11h) julien.marique@ulg.ac.be 
Secrétariat : E. Libens, département des arts et sciences de la communication, place du XX-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1). Tél. : 04 366 32 86. Email : emjlibens@ulg.ac.be

Notes en ligne

« Le traitement médiatique de l'insécurité"
Référence:

« Le traitement médiatique de l¿ "insécurité" » : vidéos d¿un Jeudi d¿Acrimed, avec Laurent Bonelli, acrimed.org, 10 octobre 2012

http://www.acrimed.org/Le-traitement-mediatique-de-l-insecurite-videos-d-un-Jeudi-d-Acrimed-avec 

 

Le langage des médias sur « les cités » - Représenter l¿espace, légitimer le contrôle (L. Rigouste)
Mathieu Rigouste, "Le langage des médias sur « les cités ». Représenter l¿espace, légitimer le contrôle", Hommes et Migrations, n °1252, novembre-décembre 2004, pp. 74-81. 

http://www.acrimed.org/Le-langage-des-medias-sur-les-cites-Representer-l-espace-legitimer-le-controle 

Quartiers populaires : la vision médiatique (1990-2005) (P. Champagne)
Référence :

Patrick Champagne, "Quartiers populaires : la vision médiatique (1990-2005)", acrimed.org, 24 novembre 2005

http://www.acrimed.org/Quartiers-populaires-la-vision-mediatique-1990-2005